教学工作感悟 上一节漂亮的课有一段时间上课特别累，坐在办公室里就想起来一句顺口溜“上辈子杀猪，这辈子教书”，和办公室的老师一聊天又学习了几句“上辈子杀人，这辈子教语文”、“要想死得快，就教语数外”……信任这样的顺口溜在座的每位老师都可以说出来几句。我把这些顺口溜发在空间里，一个同学回复道：今日同事上课前去说，要去上一节漂亮的课了！看到这句话，仿佛有电流穿过我的身体，原来还可以用“漂亮”这样的词语形容一节课，“漂亮的课”是什么样子？我回忆起我的学生时代。 初中的时候，班主任是语文老师，毕竟是班主任，平常还是有些怕他的。平日里觉得他很严肃，但是一到课堂上就会变得神采奕奕。印象很深的一节课是《观沧海》，“日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里”，老师饱含激情地朗诵着，给我们讲解曹操的生平事迹，讲解诗歌中所蕴含的感情。那一刻，曹操不再是课本上干巴巴的名字，而是老师神交已久的好友，老师与他的好友带着我们一起感受沧海的美景。这节课大概是我十年前上的一节语文课了，尽管有些模糊，可是它依旧存在我的脑海里，我想这样的课就是一节“漂亮”的课。 高中的时候，物理课是最难的，我的物理老师呢，是一个五十多岁的小老头，他用自己对物理的爱来引起我们对物理的学习兴趣。“质点 v-t 图像的面积表示的就是质点的位移”，很简单的结论解释起来貌似也没有那么容易。老师一边画图一边讲解“微元法”，“同学们这就是微元法啊，他是多么奇妙啊！”，一边说一边兴奋地挥舞着双手。当时的我并不懂微元法的奇异，但是却深深地感受到老师对物理的热爱。用最饱满的热情来上每一节课，那应该每一节都是“漂亮”的课。 漂亮是一个充满诗意的词语，大地回春万物复苏，“春天是漂亮的”这样的话语自然而然就脱口而出。搬入新校后，蓝天白云红墙，我们会感叹“真是漂亮的校园”那么我们会怎么形容一节课呢？“这节课真好！”这样说总缺少了些诗意。教书上课也是一门艺术，每一个学生都是含苞待放的花朵，而我们则是在花田间辛苦耕耘的花匠我们的课堂当然也可以是“漂亮”的。那么就不禁问道，漂亮的课堂是什么样子呢？和我一个办公室的沈永民老师说，当你上完一节课学生舍不得你下课、舍不得你走时，就说明这节课是成功的。教无定法，但是每个人的心中都会有一把尺子，来衡量一节课是否常常漂亮。 上一节漂亮的课，我认为最重要的，是对自己本学科的热爱，就像我刚刚提到的高中物理老师。在旧的课程...
