老师培训总结合集四篇 【必备】老师培训总结范文合集四篇 总结是在某一特定时间段对学习和工作生活或其完成状况，包括取得的成果、存在的问题及得到的阅历和教训加以回忆和分析的书面材料，它可以给我们下一阶段的学习和工作生活做指导，不妨坐下来好好写写总结吧。总结怎么写才不会千篇一律呢？下面是我帮大家整理的老师培训总结 5 篇，欢送阅读，期望大家能够宠爱。 老师培训总结 篇 1 为期六天的研修即将完毕。这六天，时间支配的满满当当，从家到学校几十里路来回奔波，着实有些疲乏，但累并收获着：研修中，教育名家的讲座为教育科学理论注入了源头活水，给我们带来了心智的启迪、情感的熏陶和精神的享受，让我们共享了高规格的“文化大餐〞。通过学习，我真正体会到语文课堂教学真的是一门艺术，它需要我们仔细去浇灌，才有可能开格外异的艺术之花。同时也使我生疏到了自己的教学水平距离名优老师还有很大差异。如今就我的感受和今后的作法做几点总结： 一、树立学习意识。要想驾驭新念下的生本高效课堂，必需要有扎实的语言功底、深厚的文学素养，这是我们从事语文教学工作的根底。我们要以这次远程研修培训为契机，连续加强自身的学习和提高，利用各种形式广泛收集课程资源信息，仔细学习，不断充实提高自己的专业力量和业务素养，以胜任自己的教育教学工作。 二、敬重学科特点。语文是一门布满思想、布满人文精神、布满才智的学科。语文教学到今日，追求人文性成了每个老师教学的目标甚至是终极目标，而工具性好像常常被无视。我觉得作为一名学校语文老师，守住语文的“根〞，扎扎实有用语文的方式来解决遇到的教学难题，这样的课堂才会布满十足的语文味， 三、敬重同学。我说的敬重包括两点：敬重同学的力量，敬重同学的差异。每个同学来自不同而家庭，承受的家庭教育不尽违反，性格各异，导致他们观看事物的角度不同，对事物的认知不同，处理问题的方式不同，这样他们所表现出来的各方面的力量就会千差万别。孰好孰坏？孰强孰弱？不能一概而论。在语文教学中，对语言意义、情感、技巧的感悟，在很大程度上与同学的生活经受、学问积累、生疏力量、理解水平有关。作为老师，在语文教学中，构建语义的理解、体会，我们该做的就是敬重每一个同学，面对每一个同学，引导同学仁者见仁，智者见智，大胆，各抒己见。在思考辩论中，老师穿针引线，奇异点拨，以促进同学在猛烈的争辩中，在思维的碰撞中，得到语言的升华和灵性的开发。...
