老师学习收获心得模板 2024 老师学习收获心得模板 1 5 月 19、20 日，我们在宝鸡市第一中学和金陵中学做“影子老师”学习，受益匪浅，体会颇深。我们一组有叶颖、朱丽、宋荣、王建平等十三人。虽然辛苦，但我们也觉得很值得，因为机会来之不易。在这两所学校中有王瑜、王惠玲、王烈娥、高燕四位老师做我们的指导老师，我们倾听了老师的课堂教学参加了保一中的英语教研活动，让我有机会亲身经历了这两所学校的教学生活，跟班目睹了老师的上课，亲自感受了学生的课堂学习，感触颇深。一是课堂教学中，充分体现了学生主体与老师主导相结合的新教学理念，老师教学更轻松，学生学习更欢乐;二是活动丰富，形式新颖，让人耳目一新，学生有机会展示，老师更注重导向，班级管理更有创意，更具活力。我在以后的教学工作应该从以下几方面做起。 (一)更新教育观念，端正自身思想。我要更加热爱教育事业，时时刻刻不忘记自己的使命，忠于教育事业。我不会有“当一天和尚撞一天钟”的懈怠思想，有的就是一种老师的使命感。因为我深深地懂得：老师的工作是神圣的，也是艰苦的，教书育人需要感悟、时间、精力乃至全部心血的付出。这种付出是需要以强烈地使命感为基础的，是要以强烈的责任心做代价的。一个热爱教育事业的人，要甘于辛劳，甘于付出，，甘于无怨无悔。 (二)关爱自己的学生。老师必须关爱学生，尊重学生的人格，促进他们全面健康地进展。这种关爱，应该是温暖的，是充满情感和爱的事业。作为老师，应该多与学生进行情感上的沟通，做学生的知心朋友，这种爱也需要老师对学生倾注相当的热情，在各方面给予关注，从心灵上、思想上、身体上、学习上去关怀、热爱、帮助，把教学中存在的师生关系，变成“我们”的关系。爱使老师与学生在相互依存中取得心灵的沟通，共同分享成功的喜悦，分担挫折的苦恼。 通过影子学习，我懂得了怎样去关爱学生。“爱”是一门艺术，能爱是一个层面，善爱则是另一个层面。作为老师，今后我要努力做到能爱、善爱，去关爱学生成长过程中的每一个微小的“闪光点”，要爱他们具有极大的可塑性，要爱他们在教育过程中的主体能动性，要爱他们成长过程中孕育出来的一串串的成果。“爱”要以爱动其心，以严导其行;爱要以理解尊重，信任为基础;“爱”要一视同仁，持之以恒;“爱”要面对所有学生。 (三)要加强自身的学习，不断提高自己的教学水平。“问渠那得清如许，为有源头活水来”。我将不断学习他人的经验，扬长避短，使...
