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教师师德承诺活动小结

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老师师德承诺活动小结 老师师德承诺活动小结 在学习、工作乃至生活中,大家都常常接触到书信吧,书信是写给具体收信人的私人通信。那要怎么写好书信呢?下面是我帮大家整理的老师师德承诺活动小结,欢送大家共享。 师德是老师人格特征的直接表达。在教育中,一切师德要求都基于老师的人格,由于师德的魅力主要从人格特征中显示出来,历代的教育家提出的为人师表、以身作那么、循循善诱、诲人不倦、躬行实践等,既是师德的标准,又是老师良好人格的品德特征的表达。 老师工作的示范性和同学所特有的向师性,使老师在同学心目中占有特别重要的位置。孔子曰:其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。在同学心目中,老师是社会的标准、道德的化身、人类的楷模、父母的替身。他们都把师德高尚的老师作为学习的典范,仿照其看法、情趣品德、乃至行为举止、板书笔迹等。而师爱那么是师德的灵魂。老师需要从小事做起,从自我做起,抢先垂范,作出表率,以高尚的人格感染人,以干净的仪表影响人,以和气的看法对待人,以丰富的学识引导人,以博大的胸怀疼惜人。只有这样,才能保证教书育人的实效,同学才会亲其师,信其道,进而乐其道。 宠爱老师的职业是做好教学工作的前提。每天与同学接触我深深地感到同学们的'纯真,即使是最顽皮的同学,他们的可塑性仍是特别大的,只要多关怀,从疼惜他们的角度去教育他们,他们都会变成很有进步的人材。但要在完成教学任务的同时,感受到老师的爱心,的确有些困难,由于我要面对的是两个或三个班级的同学,精力较为分散。而在同学眼里,老师是完善的化身,是典范,老师的一言一行都受到同学的关注。老师与同学的沟通是格外重要的,它可以使教学双方相互了解、相互协作,更好地搞好教学工作,并有利于关怀同学解决一些思想生疏问题,使他们安康地成长。也就是说,课堂不仅是老师教书的场所,也是老师育人的场所。 教学过程本身是师生沟通的重要途径。老师在接触同学的过程中,假设觉察同学有不良习惯或行为,应当准时加以制止并正确引导,指出其错误之处和危害;假设同学在生活方面有什么因难,也应当多加以关怀和关怀。从我的亲身经受来看,坦诚对待同学,真心面对同学,是老师受同学欢送的重要法宝之一。通过学习结合自己教学经受的体会,针对当前教学的现状我认为师德师风教育是极有必要的。 我们总会向往辉煌绚烂的明天,但明天是由每一个今日垒成,有向往有行动有坚持,方会使刹那变成永久,使幻想变成现实...

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