老师廉洁从教随笔 时代，要求学校抓好廉洁教育，时代，要求老师廉洁从教
我们应自觉地将师德原则、师德法律规范内化于心，下面是我给大家整理的老师廉洁从教随笔，渴望大家能够宠爱
老师廉洁从教随笔 1 所谓廉洁从教，是指老师在整个从教生涯中都要坚持执行廉操法的原则，不贪学生及家长的钱物，不贪占公共和他人的钱物，不染社会上消灭的一些贪、贿、欲等恶习，始终以清廉纯洁的道德品德为学生和世人作出表率
大家知道，“廉洁从教”不仅是党和人民对老师的严格要求，也是老师“教书育人”的人格前提和品德基础
那么怎样做到“廉洁从教”
笔者亦从“学”、“守”、“奉”、“抵”四方面谈点拙见
“学”就是仔细学法懂法，狡猾守信仔细学习党的方针政策，学习国家的法律法规，学习时事政治是我们教育工的头等大事
古人云：“不向前走，不知路远;不努力学习，不明白真理
”的确，作为人类灵魂的工程师和引路人，假如不仔细学法，就不行能懂法，不懂法的人就是法盲，是法盲就不佩做老师
既然做了老师就必需坚持学法
一是要学习国家公布的新《教育法》、《老师法》以及《中小学老师职业道德法律规范》，进一步明确老师应当具备的政策水平和政治思想素养;二是要通过听报告、看录像的形式，学习那些廉洁奉公、忠于职守的先进模范人物的好思想、好作风;三是要从一些反面的人和大事中学会明真理、辨是非、得教训，进而防微杜渐
其中“以狡猾守信为荣，以见利忘义为耻”，是给全国人民特别是公职人员提出的更高要求
“守”就是坚守高尚情操，为人师表情操即情感操守，指人的坚决而高尚的道德情感和道德品质
高尚的情操是同广阔人民利益相符合、同社会进步相一致、同个人道德品质和社会精神文明相统一的
作为一名受人敬重的人类文化、文明的传播者，一名担负着培育下一代困难任务的人之楷模——人民老师，就是要坚守高尚的道德情操
由于高尚的道德情操是老师为师的人格前提
唐代文学家、教育家韩愈的
