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教师教育心得体会集锦8篇

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老师教育心得体会集锦 8 篇老师教育心得体会 篇 1 加里宁说:“老师是人类灵魂的工程师。”英国哲学家弗兰西斯·培根:“老师是知识种子的传播者,文明之树的培育者,人类灵魂的设计者。”老师不仅承担着传授文化科学知识的任务,而且还承担着教育学生怎样做人的工作。在学校教育中,老师常常苦口婆心地教育学生遵守纪律,仔细学习,但学生对老师的教诲置若罔闻,教育效果不佳的现象仍然存在。 为了改变这种现象,让全体学生在德、智、体、美、劳等方面得到全面进展,老师就要不断地学习教育教学理论,提高教育教学业务能力,时时处处以身作则,严格要求自己,充分发挥老师的榜样示范作用。好的榜样能激发学生努力学习,勤奋进取,逐步改掉不良习惯;坏的榜样会导致学生学习情绪低落,助长不良习惯的形成。一个没有爱心的老师不会受到学生的尊敬。“爱心”是老师必备的人格内容,是老师最基本的心理品质,是教育永恒的主题。古今中外,凡伟大的教育家都是充满爱心的人。孔子有“君子学道则爱人”之语。孟子讲究“仁爱”治天下,于学生何尝又不是呢?伟大的教育家苏霍姆林斯基说,他一生中最可贵的东西就是热爱儿童。曾记得,一节语文课上,有位学生睡着了,我没有大声惊醒他,仓促之间向他提问,而是轻轻地走到他身边,把他叫醒,送他一个满含鼓舞的微笑,便宜又继续上课了。从此以后,这个学生再也没有在课堂上睡觉了。 加里宁说:“老师的世界观,他的品行,他的生活,他对每一现象的态度,都这样那样地影响全体学生。”所以说老师是旗帜,老师是路标,老师的言行在学生当中起着重要作用,老师的一言一行,一举一动,学生都会模仿。韩愈说:“师者,传道授业解惑也。”“传道”,用现在的话说,就是要“教会学生做人”,这就需要老师“身正为范”。老师的高尚品质会对学生的情操起到熏陶的作用。有老师说,家访的时候,许多家长说:“我们在辅导孩子时,假如对知识的讲解方法或作业格式跟老师的不一样,孩子就会说:‘我们老师不是这样讲的,你教的不对。’”从这不难看出,老师在学生心目中的地位多么重要。学生对老师的信任和崇拜,远远超过他们的父母。无数事实证明,儿童从入学之日起,就开始向老师学习观察世界和了解世界的方法,学习做人的道理,甚至模仿老师的言行,把老师的思想行动作为自己学习的榜样。在儿童心目中,老师成了无所不知、无所不能的人物。孩子是世界上最善于模仿的人,他们不断模仿所见到的,吸取所听到的。模仿...

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