老师暑假生活叙事 暑假班最后一天今日是暑假班最后一天了。今年的暑假班是从 7 月 4 日，到今日 8 月 5 日，历时一个月有余。 早上在大门口晨检，保安陈师傅和樊二哥都多次念叨“今日最后一天了”，好几个孩子也是比平常愉悦得多的神情走过来。特别是中班的那个男孩子，我值班的这之前八天，每一天都是耷拉着嘴角，一脸的不情愿的来园，今早却是满脸快乐。我问他：是不是最后一天，觉得要放假了？他竟然能响亮得告诉我“明天放假了！”（平常我主动问他都是爱理不理的）我又问“打算和妈妈出去旅游吗？”（其实他的妈妈怀着孕！）他又满脸是笑的回答我“和奶奶玩！”然后接过晨检牌，愉快的进去了。 巡班时，老师们也反映：小孩子很兴奋了，都说明天放假了！ 不是，幼儿园和老师们费尽心思、铺置打点，从教学计划制定、人员安排、提前培训、后勤保障等等做好准备更不要说冒着酷暑、顶着太阳，置自己家于不顾，孩子们就是这样子“领情”的？！！！冤不冤！？屈不屈？！ 我冒昧的揣度一下：更多的孩子觉得我们不冤！更多的孩子是不满意在暑假班的生活的！ 原因是什么？ 1.学习的内容没有挑战性； 2.学习的过程没有趣味性； 3.暑假班更多时间是室内，玩具没有更新、环境没有改变，新奇的刺激太少了！ 4.对于挑食、没有养成午休习惯的孩子来说，暑假班就是痛苦的（正常上学时就已经很不兴奋了，放假了还继续让我呆在这，太痛苦了！） 暑假班不应该办吗？不是的！绝对不是的！暑假班解决了很多家长的后顾之忧，给了孩子们一个欢乐的集体（假如老师们做到了的话！）暑假班是功不可没的！ 只是，我们的暑假班应该怎样办才能够让孩子们喜爱？！！ 想起来我原来带的班级的孩子们，常常会在周末很不兴奋的说：又要休息了，我们又不能在幼儿园玩了！我的心里真是非常的幸福！这份幸福是因为没有让孩子们生厌是因为孩子们的依恋！ 因为时间的关系，就不展开说了。以后细细说吧。
