老师演讲稿 用爱书写教育，用心谱写赞歌各位领导、评委、老师们：大家好！我是来自文化路第二小学的一名老师。今日我演讲的题目是： 《用爱书写教育，用心谱写赞歌》 西方一位教育学家所说，“老师的爱是滴滴甘露，即使枯萎的心灵也能苏醒；老师的爱是融融春风，即使冰冻了的感情也能消融。” 老师的爱无处不在，它喜爱悄悄的隐藏在平凡的老师工作中。 老师的爱，在绘声绘色的讲课声中， 老师的爱，在埋头批改作业的鼻尖上， 老师的爱，是每天用校讯通同家长的沟通联系， 老师的爱，是每次活动为学生的加油呐喊。 老师的爱，是苦口婆心的劝导犯错的学生。 老师的爱，是细心体贴学生的冬暖夏凉。 没有爱就没有教育，是什么力量把一个人见人烦的孩子，变成人见人爱的孩子？是爱。爱是阳光，可以把坚冰融化；爱是春雨，能让枯萎的小草发芽；爱是奇妙，可以点石成金。师爱，是教育力量的源泉，是教育成功的基础是老师的天职与责任。这种爱是严慈相济的爱、只讲付出不计回报的爱、无私广泛而没有血缘关系的爱。这种爱源于高尚的师德，爱意味着无私的奉献。 弹指一挥间，我已经工作了八年，虽然工作时间不算长，我却总觉得自己沉醉在师爱的海洋中。亲眼目睹了老师们爱岗、敬业、奉献等行为，亲耳倾听了不畏艰苦、孜孜不倦、潜心育人的感人事迹，亲身感受了那些为了学生真诚奉献的博大情怀。忘不了已有华发的老老师们兢兢业业的工作和对青年老师的帮助，忘不了夜晚在办公室灯下微机前埋头苦干的青年老师，忘不了他们桌上的教育杂志厚厚的教案、书写教学论文的稿纸……，他们都在用青春诠释对教育的热爱和奉献。 张福爱老师是我校的青年老师，也是我们的好组长，在同事眼中她是一个亲切随和的姑娘，甜甜的微笑总是挂在她的嘴角，可谁都没看出来，在她温柔、亲切的笑容背后承载着怎样的压力和负担。在结婚不到一周年的时候，丈夫被查出患有尿毒症，由于病情不断恶化，不得不转院到北京进行治疗。从此，张老师开始了两地奔波的生活。周五晚上赶到北京，守护在病床前悉心照顾重病的丈夫，周日晚上赶回郑州，抹干眼泪准备第二天的新课。历经数月，人瘦了几圈，可她从没请过一次假，从没拉过学生的一节课。在郑州住院期间，因为张老师的丈夫身体出现了浮肿，血液循环不好，身体容易疲劳酸困，为了给丈夫减轻痛苦，张老师每天坚持给他按摩推拿，累了就趴在丈夫的脚头迷糊 一会。而一旦出现意外情况，整晚都无法休息，第二天一早，用冷水洗去一脸的...
