老师职称评选述职报告材料老师职称评选述职报告材料一 光阴荏苒，如月如梭，五年的时间就从那一声声上课，一声声下课中匆匆而过，就这样匆匆中我陪我的学生度过了小学生活的第五个年头，而我的儿子也在我的忙碌中过完了他小学生活的第一年头。 回顾五年的工作和生活，我百感交集，五味杂陈，一时无法说清楚，讲明白。 依稀记得我们班几个淘小子惹祸时，我曾气愤地吼道： 你们太不争气了，对待你们赶上对待我儿子了，我对我儿子也没费这么多心血。 说这话时我眼里已经满是泪花了，我想这是不太合适的责骂，但这却是我肺腑之言，它包含着我多少真实的情感，这其中就有我对儿子深深的愧疚，儿子今年 6 岁半。20xx 年 9 月我调入中心小学，儿子不到 xx个月就被我送到了远在肇东的奶奶家，如今是 6 个年头，去年被我接到五常上小学一年级，这下好了，我可以一周见一次儿子了，每次我回家周日下午要走时，儿子总是恋恋不舍地搂住我的胳膊一边用脸蹭一边说： 妈妈，你能明天早晨走吗? 话语里充满了乞求与期待。我总是说： 不能，明天早晨上早自习就晚了。 儿子也奇怪，只是问一下而已，绝不哭闹，越是这样，我越发觉得愧疚。在儿子成长过程中很少有我的身影。我多想为儿子去参加一次家长会;我多想每天给儿子讲一个睡前故事;我多想在上百个等在校门口的家长中有我的身影;我多想每天坐在写字桌边陪伴儿子完成家庭作业，然后在家长签字后面签上我的名字 那是何等的幸福，我未曾知道。我很遗憾不是我第一个听见儿子喊妈妈;不是我送儿子第一次上幼儿园，不是我与儿子探讨开学第一天的感受 这不合适的责骂或许还夹杂着我的失望，是对学生期望太高，标准太高，没有达到后的失望。但更多的应该是爱与责任吧!至于爱，我觉得我是真心的，爱之深，责之切嘛。信任学生会感受到。与此同时我也找到了我的 位置，体现了我自身的价值。这种感觉是幸福的，不仅仅是为了定级评职称。记得曾经有个孩子比较天真地问我： 老师你教我们成绩好，就挣得多吧! 我很郑重地解释说： 不是，挣钱与你们的成绩没关系，但你们的成绩关系到老师的荣誉与声誉，这比金钱更重要 。提到责任，我常常与别人开玩笑说： 齐白石与掏粪工是一样、一样的。我与校长是一样，一样的。 别人哗然，我却笑着说我与校长都是抓全面工作的嘛!只不过我抓全班，他抓全校。真的，我从未因为我是一名小小的班主任而小视我肩上的担子，身上的责任。家住五常的我从未迟到、早退、请假、缺...
