老师试讲教案模板 第 1 篇：幼儿老师试讲教案幼儿老师试讲教案 【篇 1：幼儿老师试讲教案】 2024 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 –独家原创 11 幼儿园试讲教案 15 分钟 教学名称：小班语言活动“有趣的红、蓝、绿” 教学准备：知识准备：了解了很多红、蓝、绿颜色的物体 物质准备：字卡六张一张竞赛评分表、图片三张大图片两张 教学重点：培育幼儿的语言表达能力学会用红红的、蓝蓝的、绿绿的 今日老师请来了三个颜色宝宝，你们想不想知道它们是那三个颜色宝宝呢？ 它们是什么颜色呢？今日我们要玩一个游戏，名字叫“有趣的红、蓝、绿”现在老师要把我们小五班分成三组每 一种颜色就代表一个小组，游戏要求我们小五班的小朋友说 出与颜色有关的东西，说对了就在评分表里画上一朵小红 2024 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 –独家原创 11 花。最后那组小红花多，就是胜利者。 老师做示范“我一看到了绿色，就马上想到了小草、树叶、大树”那你们看到绿色、红色和蓝色又会想到什么 呢？在回答问题前要举手哪组小红花多就先鼓掌祝贺。其他 两组也不要气馁，我们也一起来鼓舞一下自己吧。 颜色宝宝看我们小五班的小朋友都这么棒，所以他用自己的颜色画了很多美丽的画，想和我们小五班的小朋友一 起分享，但是老师希望小朋友在看画时能用红红的、蓝蓝的、绿绿的形容词来说出画上的物体，下面我们来看一下颜色宝 宝画的是什么，现在老师来做示范，比如老师看到这幅画中 有一棵树，我们可以这样说：“绿绿的大树”听明白了吗？ 还是刚刚哪三组，哪组说的多哪组就是胜利者，我们会有相 应的奖品，老师希望每个小朋友都能送给颜色宝宝一句话。 小朋友也可以用我们一开始在游戏找到的一些红色、绿色、蓝色也用红红的、蓝蓝的、绿绿的来说一句话。到底哪组会 是胜利组呢？ 呢，老师说要给我们小朋友发一些奖品，下面请小组 2024 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 –独家原创 大班科学常识活动示范试讲教案：奇妙的蛋壳教学 名称：大班科学活动“奇妙的蛋壳” 教学目标：1、引导幼儿对力作用于蛋壳凹面、凸面所出现的不同现象产生兴趣和探究的欲望。 2、让幼儿初步感知拱形面能承受较大力的现象，并了解其在生活中的运用。 教学重点：通过操作让幼儿感知 拱形能承受较大力的现象，体验发现问题、寻找答案、获得 结果的欢乐。 教学难点：初步感知拱形弧度的大小与所承受压力的关系，...
