老师读书心得体会集锦 15 篇 老师读书心得体会集锦 15 篇 当在某些事情上我们有很深的体会时，常常可以将它们写成一篇心得体会，这样有利于我们不断提升自我。但是心得体会有什么要求呢？下面是我帮大家整理的老师读书心得体会，仅供参考，期望能够关怀到大家。 老师读书心得体会 1 一、客观现状〔主观上，时间上，内容上，思想上，方法上〕 二、老师为什么要读书？ 〔一〕人吸取精神食粮的需要：读一本好书，就是在与古今中外的智者进展心灵的沟通与对话。他们的学识、思想、精神、品德等人生收获会对你起到陶冶 、感染、提升、丰富等受益无穷的作用。 〔二〕职业特点的需要：要想赐予同学一碗水，自身有一桶水已然缺乏，必需有长流水。 〔三〕时代进展的需要：当今为学问经济时代，终身学习成为了必定。学如逆水行舟，不进那么退。 〔四〕读书三明：一明志，二明礼，三明心。 三、老师应怎样读书？ 〔一〕爱好方面，理性地思考读书的重要意义和读书的紧迫感，有意识地培育读书欲望，提高自身的读书爱好和主动性。 〔二〕内容方面，古今通读，厚今薄古。专博俱修，专精博览。 〔三〕时间方面，利用不同的时间段，来支配不同的读书内容。 〔四〕需要方面，读出思想碰撞的火花。读书为仰视星空，思考为脚踏实地，学以致用，让读书成为自身成长的重要手段。〔学习，反思，创新，进展〕。不膜拜，用端详和思考的目光来读书。渐渐完善并形成自我的思想体系。 〔五〕机制方面，内力自读为主，外力劝学为辅；自我反思为主，相互沟通为辅；现代手段为主，笔记资料为辅。 四、学校应为老师读书制造怎样的条件？ 〔一〕合理规划和支配时间，组织老师读书活动。 〔二〕制造老师读书和呈现条件，促进老师读书活动的深化开展。如每学期向老师推举或购置一本教育专著，鼓舞老师订阅教育专业杂志和书籍，配备相应的现代技术设备，组织老师读书沙龙活动，设立学校师生读书网页，评比老师读书明星、读书论文，鼓舞老师主动参加各级读书征文或论文评比活动等。 五、老师专业素养类阅读书目推举。 一类是“教育理性与才智类〞，包括经典和教育新理论类著作。如我们所知的、也是教育权威人士推举的“老师专业素养根本书架〞书籍：?陶行知教育名篇?，?杜威教育名篇?，?国际教育新理念?，?赏识你的同学?，?给老师的建议?，?和老师的谈话?，?教学教育过程最优化?，，?论教学过程最优化?，?论学校教学?，学校无分数教育三步曲：?孩子们！你们好...
