老师送教下乡听课活动心得总结范例五篇 为了促进城乡教育均衡进展，发挥“新基础教育”示范校的示范、引领和辐射作用，促进农村老师的专业成长， 开展了“送教下乡”沟通活动
以下是我为大家整理的《老师送教下乡听课活动心得总结范例五篇》，供大家参考学习，欢迎阅读老师送教下乡听课活动心得总结范例五篇【一】 很兴奋也很荣幸参加了此次“送教下乡”培训活动，通过此次培训学习，我收获颇多，也让我从中认识到了自己在教学中的不足，下面，我就来谈谈自己的一点认识： 一、注重自主学习、动手能力、把课堂还给学生
四堂课全部是“餐桌式”教学，他们都是在老师的引导下让学自己通过动手折一折、画一画、剪一剪、拼一拼等方式自己发现问题并解决问题，然后以小组的方式汇报，最后老师再加以完善补充
二、具有深厚的教学功底
四位老师虽然都是数学老师，但语言丰富、幽默丝毫不逊于语文老师，而且语言组织严密，不可少一个字，也不可多一个字，板书法律规范、美观，把彩色粉笔用的恰到好处
三、处理突发情况到位
当学生出现两种不同的答案而知识上又没错，老师会怎么处理；当课堂气氛异常活跃时，老师又是如何处理；当学生回答不上来问题时，老师又是怎么安慰学生··她们把呆板的数学课堂变成了和谐融洽的师生对话， 四、注意细节
让我记忆深刻的是老师在教分数的初步认识时，不但强调分数书写顺序：分数线—分母—分子，而且老师是用尺子画分数线，看到 此景，我惭愧并且深深地被征服了
总之，三天的培训学习，让我不但学习了很多，而且我又一次重新的认识到了自己的不足
从今以后，我会积极参加各种教研活动，多听其他老师的课，向他们虚心请教，努力上好每节课，做一个问心无愧、家长、学校、社会认可的合格的人民老师
老师送教下乡听课活动心得总结范例五篇【二】 本人非常有幸参加了“国培计划（20XX）”旬阳初中语文“送教下乡”研修学习活动
作为农村中学的一名普通老师，
