教研工作总结 1 组 八年级数学组 2024--2024 学 年 下 学期 教研工作总结 本学年的教研工作坚持以科学进展观为统领，以推动课程改革为重点，以提升老师队伍素养、提高教学质量为核心，求真务实，与时俱进，不断提升“讨论、指导、管理、服务”的能力与水平，改革教研模式，推动学校校本教研的进展，提高新课程教学的实施水平，提高素养教育质量
通过全体老师的合作和努力，本期的教研工作已经结束
现将本期的教研工作作如下总结
一、加强学习，提高老师的教育教学理论水平 在本学年的教研工作，针对学校实际情况，开学初，结合我校教育教学的实际，组织老师重温了新课程标准，除了了解本学科的总目标，明确本年段的教学目标外，还和老师们一起学习、归纳、总结出了各年段目标之间的关联
使老师们做到心中有数，备课时目标明确
同时老师的教育教学理论知识的掌握和以前比较有了较大的提高，也为老师的教育教学的目标定位、教学方法、教学评价等方面提供了相应的理论依据，为老师的实际教学做好了理论准备
二、强化课堂，提高教育教学质量 在本学年的教研工作中，为让《新课程》教学的理念深化到课堂中，组内组织了优质课评选活动
本次活动历时二周，严格根据《公开课评课细则》进行评选，共评出一等奖 3 名，二等奖 3 名，三等奖 4 名
在评课过程中，实行了新的评课方式：授课老师首先进行课程设计理念介绍、教学过程设计和授课后的反思，然后由评课老师对课堂进行评价，特别是课堂中存在的不足进行现场讨论，共同探讨改进的方法
通过评课，使授课老师和评课老师都得到了学习提高
三、>加强校本教研，促进老师专业化进展 校本教研是体现一所学校的教研特色的最有效的途经和平台，是大力促进老师专业化成长的最好窗口
为此，开学初订立了《学校教研工作计划》，根据计划开展了一系列工作
集体学习、集体备课、集体研讨等活动开展的有条不紊
撰写教学案例、撰写反思、
