教研组打算合集 5 篇 为提高教研质量，提高老师的教学质量与水平，需要做好打算。今日我在这给大家带来教研组打算，接下来我们一起来看看吧! 教研组打算 1 一、指导思想 本学期的教学工作已经开头，为进一步提升我校综合文科〔教育〕教学质量，促进综文教研组工作持续和快速进展，我们必需坚持坚以三生课堂改革为主线，以学业评价为重心，以校本教研为抓手，从而全面提高老师自身素养。 1、各年级的教学以中考为中心，以《课程标准》为主线，坚持学科教学，落实基础学问，提高学生各学科的基本技能，培育学生对各学科整体学问的把握和综合分析问题、解决问题的力量。 2、依据新形势下的考试要求，教学中应重视对学问系统和线索的梳理，重视学问的横向联系。九年级老师应以中考〔热点〕问题为切入点，适当训练学生多角度、全方位分析问题的力量。 3、政、史、地三科老师要跨学科听课，共同研讨切磋，相互借鉴沟通，开拓学问视野，形成综合、全面分析问题的思维习惯，提高自身的素养和修养。 4、做练习时要把握好适度的原则，紧跟襄阳市近几年中考走向，不追求偏、难、怪，从自己学生的实际出发，落实基础，提高力量。 二、教研工作目标 1、使三生课堂教研活动成为真正提高老师业务素养的有效途径。转变传统的老师一讲一节课的教育模式，深化推动三生课堂教学改革，加大改革力度，注重改革的过程和〔阅历〕的积累，准时组织本教研组的老师开展教研活动，提高教研组的整体水平，使我校在三生课堂改革活动中能够出类拔萃、独树一帜。 2、改革落后的〔教学〔方法〕〕，真正落实课程改革在课堂教学中的地位，抓实效，对改革中消灭的问题进行仔细分析，鼓舞老师仔细、大胆试验，推动读写改革进程，并尝试进行其他方面的教改试验。 3、围绕“初中思想品德小组合作”这一课题进行研讨，扎扎实实的开展教研活动，仔细完成研讨专题，并创新性的组织各种教研、教改活动，最大限度的提高老师的教学水平，提高我校的教研水平。 三、教学要求 1、重视教学状况的反馈与〔反思〕，准时调整教学策略。平常对学生要多观看多检查，并多反思自己的教学是否合理，是否有效，把两者相结合准时对教学工作进行调整，可以少走弯路，多出成效。 2、狠抓德育工作，适时渗透法制教育。要把德育工作放在整个教育教学工作的首位，把法制教育摆在德育工作的突出位置，做到教书育人两不误,真正落实思想品德学科的导行功能。 3、严格根据学校统一印发的导学案格式...
