教育局长在 2024 年春季开学工作会上的讲话 教育局长在 2024 年春季开学工作会上的讲话 同志们： 之前×副市长就促进×教育事业进展作出了指示、提出了要求，希望大家仔细学习、吃透精神、抓好落实。刚才，五个单位进行了发言沟通，讲得都很好，我很赞同，信任大家也受到一些启发。下面我就抓好今后一个时期的工作，讲几点意见： ×教育正处在一个关键的时期，经过若干年的进展，特别是“十三五”期间的努力，我们取得了巨大的成绩，一是教育总量不断增长，服务能力进一步增强，办学条件大幅改善；二是教育质量有所提升，优质教育资源越来越多，老师结构不断优化；三是教育保障显著增强，教育投入不断增长，老师待遇大幅提升；四是教育环境日趋优化，民办教育不断法律规范、家校合作日益紧密、校园安全保障水平进一步提高；五是教育改革持续推动，教育治理能力得到提高。特别是刚刚过去的 2024 年，我们打赢了疫情防控和脱贫攻坚两场硬仗，克服了巨大的困难，实现了跨越式进展，全面完成了“十三五”目标任务，为实现同步全面小康作出了应有的贡献。 我们的成绩是巨大的，但是新时代有新要求，×教育面对着一个全新的进展形势。 从政治站位来看，“培育人”的需求十分迫切。教育是“党之大计、国之大计”，这些年，中央高规格发文，对教育评价、教育教学改革、义务教育、学前教育、老师队伍、思政课、美育、体育、劳育、教育督导、老师减负等多方面都做了部署，可见中央对教育的极大关注，我们要仔细领悟其中的政治涵义。一要深刻理解培育“接班人”的严肃性。现在的这帮孩子将全程参加现代化进程，第二个“一百年”奋斗目标要在他们手里实现，当前国际格局深刻变化，世界正逢“百年未有之大变局”，意识形态斗争尖锐复杂，教育我们的学生“感党恩、听党话、跟党走”，关系到执政基础、事业接续，是国家交付给教育的政治使命。二要深刻理解培育“多元人才”的紧迫性。国际上综合国力的竞争日趋激烈，提高进展质量，提高国际竞争力，需要教育加快培育一大批理论人才、创新人才、工程技术人才、工匠人才、有用型人才，这关系到经济行稳致远、社会和谐安定，是国家交付给教育的艰巨任务。三要深刻理解培育“建设者”的基础性。2035 远景目标突出强调了“扎实推动共同富裕”，财宝要靠劳动制造，需要教育积极提高市民平均受教育水平，为扩大“中等收入群体”打基础，为巩固好脱贫攻坚成果，实施乡村振兴、促进少数民...
