教育改革中信息技术的重要性教育改革中信息技术的重要性 摘 要：从世界信息化进展的大趋势来看，信息化几乎涉及了国家的政治、军事、经济、社会、文化、科技、教育等所有重要的领域，而信息化的进展取决于市场、政府、文化和教育四种力量的相互作用。信息技术和信息资源，在当今的基础教育课程改革中，已经越来越发挥出它的重要性，尤其在新课程中更加需要信息技术的支持。主要体现在：信息技术使学生的学习兴趣有了很大的提高，使老师教学手段更加丰富、教学效率不断提高。对学科整合平台的创新也起了重要的作用。但是，在现今的教育中现代教育技术还存在着一些不容忽视的问题，特别是在城乡学校中表现极不平衡。 关键词：教育改革；信息技术；重要性 人类社会正在经历从农业社会、工业社会到信息社会的一场伟大的革命——信息革命。从世界信息化进展的大趋势来看，信息化几乎涉及了国家的政治、军事、经济、社会、文化、科技、教育等所有重要的领域，而信息化的进展取决于市场、政府、文化和教育四种力量的相互作用[1]。《2024—2024 国家信息化进展战略》把教育信息化列为国家信息化的重要组成部分，其在信息化进展中的作用可见一斑。当代科学技术，特别是信息技术的迅速进展，正在轰轰烈烈地改变着世界的一切，使几百年、几千年来逐渐形成的教育制度受到严重的挑战。面对史无前例的信息技术革命，传统教育制度的深刻变革已成为历史的必定。 一、对现代信息技术的理解 现代教育技术就是运用现代教育思想、理论和现代信息技术和系统方法，通过对教与学过程和教与学资源的设计、开发、利用、评价和管理，以促进教育效果优化的理论和实践。 现代教育技术的两个要素：一是现代教育思想、理论。现代教育思想包括现代教育观、现代学习观和现代人才观现代教育理论包括现代学习理论、现代教学理论和现代传播理论。二是现代信息技术、系统方法。现代信息技术主要指在多媒体计算机和网络（含其它教学媒体）环境下，对信息的猎取、储存、加工、创新的全过程包括了对计算机和网络环境的操作技术和计算机、网络在教育、教学中的应用方法两部分；系统方法是指系统科学与教育、教学的整合，它的代表是教学设计的理论和方法。 二、利用现代信息技术改革课堂教学 自从三百年前夸美纽斯提出班级教学的思想以来，分班级的课堂教学一直是学校教学活动的主要形式，这一形式之所以能得到延续和进展，有其深刻的内在原因。以往的教育实践也证明这是一种非常有...
