新形势下小学后勤管理工作思考 1、新形势下小学后勤管理工作思索新形势下小学后勤管理工作思索应当看到，在小学的后勤工作开展中，后勤方案的制订对促进小学后勤管理工作的有效实施具有重要作用。它为新时期小学后勤工作的有效实施指明了方向，成为小学后勤管理工作有效开展的根据。在制定小学后勤管理方案之前，首先要以上学期学校相关后勤管理工作阅历的总结为根据，针对本学期后勤管理工作实施的实际状况开展后勤管理工作。在方案的制订中学校要深化讨论上学期学校后勤管理的相关状况，查找上学期学校后勤管理实施中出现的问题，深化分析这些问题产生的缘由，并依据这些问题产生的缘由提出合理的解决方法。根据这样的分析，学校再依据本学期后勤工作的管理实际，制定出合理的小学后勤管理方案；其次，在方案的制订过程中，学校不要独断专行，闭门造车地制定 2、小学后勤管理方案，学校要深化到一些老师中间，广泛听取一线老师对于小学管理工作提出的合理化建议，通过广泛听取老师的实效化管理建议，对于一些合理、有效，并经过实践检验的后勤管理合理化建议要准时接受，对于一些小学后勤管理实践中常常出现的问题要准时纠正。在以往后勤管理工作的实施中，学校对于后勤管理工作的开展过于粗放，管理工作的实施分工不细致，责任不明，在小学后勤的管理实践中常常出现因为责任不清楚而造成一些管理上的疏漏，遇到问题彼此推卸责任的事情常常出现，这种职责不清的管理状况对新时期小学后勤管理工作的有效开展是特别不利的。因此，要实现新时期小学后勤管理工作的有效实施，学校的相关主管部门要加强不同工作岗位管理分工的细化工作。要在具体责任分工的划分中，依据不同的工作性质，以及岗 3、位特征进行实效性的责任分工，将学校食堂的工作人员、生活老师、保安人员、管理人员、保洁人员、档案管理人员等工作岗位的职责进行精细划分，让每一个岗位的工作人员都能够明确自己的岗位职责，在本职岗位的工作中，都能够清楚自己应当承当的岗位责任。学校领导要在小学后勤管理工作的具体实施中，关注每一个工作人员岗位职责的履行状况，要依据工作职责的完成状况进行准时总结，要关注每一个工作人员的心情改变，对于在管理工作中出现问题的人员，要关怀他们准时解决问题，并鼓舞每一个工作人员，以此促进新时期小学后勤管理工作的高效开展。要在管理工作实施中教育大家要具有主人翁的责任意识，要在各自的岗位上尽心尽力完成好本职工作，与此同时，还...
