最美老师事迹材料（小学老师）我 2024 年 7 月参加工作,至今已有 15 年教龄
任教期间多年担任班主任工作
多年来的教学生涯,使我深有体会地认识到:教书是老师的神圣使命,育人是老师的天职
一个受人尊敬的好老师,除了有渊博深厚的文化知识之外,还必须具有良好的文明行为,高尚的师德师风,言传身教,以德育人
一、热爱学生、为人师表 自工作以来,我始终坚信“没有爱的教育不能称之为教育
”爱是源泉,爱是力量,爱是智慧,所以我一直用自己温暖的心去关爱每个学生,用宽容的心去对待学生的每一个小过失,用欣赏的目光去关注学生的每一个闪光点
“让每一片绿叶充分享受到阳光,让每一个孩子都能茁壮成长
”——这一直都是我的育人准则
古人说:“亲其师,才能信其道
”一个老师只有处处以身作则成为学生的表率,才能更好地完成教学工作
因此,在工作中,我特别重视提高自身的人格魅力,用实际行动去影响和教育学生
课堂上,发现有同学趴在课桌上,我会走到他跟前,摸摸他的头,善意的提醒他,并关切地询问他的身体状况
发现有同学学习退步了,我会立即找其了解原因,寻找对策
当然,每一个班里都会有一些淘气捣蛋、学习成绩落后的学生,他们常常会遭到冷漠和厌恶,但是在我看来,无微不至的关怀似乎比讽刺和挖苦更能令他们进步
因为每一个人的内心都有渴望被外界、被他人肯定的需要
所以我用鼓舞和表扬代替了随意的责备和批判,用谈心和沟通帮助他们重拾对学习的信心
事实证明,这种做法还是显有成效的,班里的学困生对待学习的态度发生了变化,成绩也有了较明显的提高
除了扮演好老师的角色以外,作为为班主任,我每天都坚持早到班,迟下班,及时的关注学生的思想动态,生活上有困难就给与帮助,学习上有困难就给与指导
“感人心者莫先乎情”,由于我的耐心教育和真心付出,渐渐地师生间的距离近了,学生对我的信任度也越来越高了
二、注重学习、勤奋钻研 “腹有诗书气
