有关小学教学工作总结汇编七篇

有关小学教学工作总结汇编七篇 有关小学教学工作总结范文汇编七篇 总结是指社会团体、企业单位和个人对某一阶段的学习、工作或其完成状况加以回顾和分析，得出教训和一些规律性认识的一种书面材料，它可以关怀我们有查找学习和工作中的规律，因此我们要做好归纳，写好总结。总结怎么写才不会流于形式呢？以下是我帮大家整理的小学教学工作总结 7 篇，欢迎阅读，希望大家能够宠爱。 小学教学工作总结 篇 1 新课标在第一学段的阅读目标中指出，要让学生“宠爱阅读，感受阅读的乐趣”。是啊，有乐趣才会宠爱。“兴趣是最好的老师”，有了兴趣，才能使阅读成为一次欢乐的经受，真正地使学生爱学、乐学。 怎样才能使学生感受到阅读的乐趣，从而宠爱阅读呢？在教学中，我是这样做的： 一、创设生动的情境，激发兴趣： 导语是上好每节课的前提，假如导语设计地好，能充分调动和激发学生的学习兴趣，能赢得“开门红”，为下面的教学打好基础。如在教学《松鼠和松果》一课时，我出示图片：松鼠、松果，询问：你们认识它们吗？看到它们，你想到些什么呢？学生联想翩翩，思维一下子被调动起来，纷纷举手说自己的想法。而后，我话锋一转，读读课文吧，信任你会有更多的想法要告知大家。孩子们被我一激，又纷纷投入到了新课的阅读之中。又如在教学《夏夜多美》一课时，我设计了这样一种情境：〔师深情讲解并描述〕多彩的春天过去了，我们迎来了迷人的夏天，在一个秀丽的夏夜，公园里静悄悄地──〔多媒体播放夏夜动画，生观看。〕就在这样一个秀丽的夏夜，公园的池塘边上演了一幕动人的童话剧，是什么呢？听！〔师动情地朗读，讲解并描述童话故事。〕这样的设计，使学生在一看二听的刺激下很快被故事所吸引，进入情景。在此基础上再让学生读，学生读来有情好玩。 二、教给小学生阅读方法： 古今中外，许多专家学者以自己卓有成效的事实，证明了他们所实行的阅读方法是切实可行的；许多教育家也以自己胜利的教学阅历，证明了他们所传授、推行的阅读方法的正确。老师有必要从中撷取一些简便易行、成效显著的阅读方法向小学生推举，使小学生的阅读活动有方法可依凭，能增进他们取得良好阅读效果的信念。 我在教学过程中，一般向小学生传授以下一些阅读方法： 1、目标阅读法。 要学生根据自己的需要与读物的实际状况来选定阅读目的。大到思想内容、写作特点，小到段落层次、遣词造句，制定明确的目标。在阅读时要直接捕捉与目标有关的材料，通过各种...