有关怀理安康培训教育心得体会 4 篇 有关怀理安康培训教育心得体会 4 篇 当我们经过反思，对生活有了新的看法时，可以将其记录在心得体会中，这么做可以让我们不断思考不断进步。那么心得体会怎么写才恰当呢？下面是我为大家整理的心理安康培训教育心得体会 4 篇，仅供参考，期望能够关怀到大家。 心理安康培训教育心得体会 篇 1 四月的春风，染黄了油菜花，漂白了柳絮，描青了山峰，绘绿了秧畦，乘着彩色的和风，沐浴着温存的阳光，有幸参加了县教育局组织的专业技能培训班，赴河南新乡延津县承受了心理安康教育培训。历时一周的封闭培训，阳光组的八位老师一起仔细倾听了专家的理论讲解，主动参加了体验共享，细心选择了作课任务，熬夜进展了课堂教学设计，利用听课的零碎时间一次又一次地对教学设计进展了修改，最终，我们呈现的课堂教学受到了听课专家、老师的全都好评。课上与课下的互助，组内与组外的沟通，学员与专家思想的碰撞，培训者与受训者情感的交融，全部的一切，让我们受益匪浅。本次培训意义重大，对今后工作的开展具有很大的关怀。 一、学习纲要，明确目标 在心理询问中心，我们倾听了专家李晓玲老师的讲座，重新学习了教育部颁发的?中学校心理安康教育指导纲要?，明确了心理安康的目标，就是＂提高全体同学的心理素养，培育他们主动乐观、安康向上的心理品质，充分开发他们的心理潜能，促进同学身心和谐可持续进展，为他们安康成长和奇特生活奠定根底。＂要实现这个目标，应当普及心理安康学问，树立心理安康学问，了解心理调整方法，生疏心理异样现象，把握心理保健常识和技能。通过学习，我进一步生疏到心理安康对一个人一生成长的重要性，也感受到了自己肩负的使命和责任是重大的。 二、亲近其师，探究其道 李晓玲老师先为我们讲解并描述了进展心理学有关学问，她从进展心理学的商量 对象，心理进展的动因，进而讲到心理进展过程。李晓玲老师在讲解心理安康学问时，总是用通俗易懂的案例做诠释，比方＂心理学就是你舒适别人也舒适的一门学科＂。李老师用温存的语言娓娓道来。我们不由得暗暗敬重老师扎实的学识，这样有关＂心理安康教育的背景，心理安康的根本含义，心理安康的教育标准＂等学问，我们全体学员都能够仔细学习，把握其要旨。的确亲其师，信其道。我们在工作中就要像李老师那样，把最正确的心情带到课堂中，让同学看到老师主动向上、安康阳光的一面，让老师传递的正能量潜移默化地影响孩子的心...
