有关老师培训总结七篇 有关老师培训总结七篇 老师培训总结 篇 1 今年我有幸参加了国家组织的老师培训
这一个月来，我仔细收看视频，主动参加论坛的协商 ，撰写新帖，发表文章，主动完成当天的作业
通过学习收获颇丰
同时也为下学期的新课程语文教学做了确定铺垫
我通过对自己过去的教学思想和行为进行了反思，用新课程的理念，对曾经被视为阅历的观点和做法进行了重新审视，现将在反思中得到的体会总结出来，以求与同行共勉
一、要把课堂参加的主动权交给学生
因为我们都知道学生是学习的主人，课堂是学生的天地
老师要充分调动起学生的学习兴趣，让学生主动参加学问的形成过程，主动参加是创新学习的前提和基础
学生在这种主动参加学习的全过程中,既提高了语言表达能力,同时又激活了思维,充分发挥自身的潜能,从而调动了学习语文的主动性，真正把“让学生成为学习的主人”这一课堂教学的主题策略落实到实处
二、课堂上要把更多的时间留给学生
我这里“更多的时间”指的是读书，因为我们教学的内容是语文
语文课标指出：“要让学生充分地读，在读中整体感知，在读中有所感悟，在读中培育语感，在读中受到情感的熏陶
”记得有位教育家也曾说过：“语文教学第一是读，第二是读，第三还是读
”因此，我觉得语文课上应给学生充分的时间读
在语文教学中，老师尽可能地营造浓烈的朗读气氛，促使每个学生的独特充分进展
并在这样的气氛中，吸引学生融入情景， 感受语言的奇异、内容的丰富多彩、内蕴的意味深长，再通过朗读表达出来
在不断的练习中熏陶情感，进展智力，增添想象能力和思维能力，促进智慧的生长
让我们的学生充分体会到“一千个读者就有一千个哈姆雷特”的真正含义
三、我认为师生关系的民主、平等、融洽、亲和也是加强语文教学的有效性的又一个重要而且关键的问题
我们当老师的以前也曾当过学生，回想当年的我们，是否因为宠爱某个老师从而宠爱上这个老师教学的课程
