校长在 2024 年全体老师会上的讲话 老师们、同志们，大家好！ 虎踞龙盘今胜昔，花香鸟语旧更新。新的学期即将开始，看见大家热情洋溢的面孔、昂扬蓬勃的精气神，让我更加振奋。今日我想就 2024 年我“最大的收获”和 2024 年最大的期盼和大家谈谈。 2024 年，我最大的收获是亲眼目睹、亲耳倾听老师和同志们参加我校蒲公英论坛汇报的场景和内容： 从 X 年 x 月至今，我校共有 X 位老师参加了蒲公英论坛汇报。其中，语文学科 X 人、英语 X 人、数学和历史各 x 人，政治、地理、化学、物理各 x 人，生物学科只有 x 人参加； 在全校教职工大会上汇报的有 X 人，其中语文组 x 人，分别是X、X、X、X、X 老师； 英语组 x 人，分别是 X 和 X 老师； 政治组 x 人，X 老师； 化学组有 X 老师； 数学、历史和地理各 x 人，分别是 X 老师。 截止到现在，我校蒲公英论坛公众号的点击量达到 x 万多人次，单篇浏览量最多的是 X 主任的《读书磨课共提升三颗珍珠践初心》，达到 X 人次。 参加蒲公英论坛的组长共有 x 人，分别是：X、X、贾锋、王俊杰、X； 中层干部参加过蒲公英论坛的有：X、X、X、X、X、X、X； 在蒲公英论坛发言过两次的有 x 人，分别是 X、X、X 老师。 X 位汇报人的发言内容各有千秋，金句不断，亮点频闪，让我受益匪浅。比如，刚才发言的一年级语文组 X 老师谈到“人生没有彩排，谁都无法重来。别放弃每一次自我提升的锻炼，别错过每一个自我改变的机会，把时间花在不断完善自我上，就是最好的选择。” 三年级 X 老师在阅读了《班主任兵法》后最深的感触是：班主任一定要不断学习，使自己成为智慧的班主任。我看 X 老师管理班级就很得法。 二年级 X 组长表示：找到孩子可以伟大的地方，并且帮助他们在通往伟大的道路上行走，让他们在行走的路途中认识自我和世界，最终和自我和世界和谐相处，这就是学校教育的意义和价值。X 老师已经落尽豪华，默默践行着教育的真谛。 老师们，我们的学校教育其实就是和家长、和社会共同合作，来帮助孩子认识自我、发现自我、唤醒自我，最终实现学生成长、老师成就、学校进展的目标。 三年级 X 老师在汇报中说：读一本好书，犹如在干渴时找到一泓清泉，在黑暗中看到一盏灯火，在寂寞时邂逅一位故友，在迷茫处忽见路转峰回。X 老师的教育天空是湛蓝的、清朗的。 一年级 X 老师在汇报中写到：孩子的潜能和伟大的地方的发...
