爱的教育读后感高一五篇 《爱的〔教育〕》接受〔日记〕的形式，讲解并描述一个叫安利柯的小男孩成长的〔故事〕，建记录了他一年之内在学校，家庭，社会的所见所闻，字里行间洋溢着对祖国，父母，师长，伴侣的真挚的爱，有着感人肺腑的力气。这里给大家共享一些关于爱的教育〔读后感〕，供大家参考。 爱的教育读后感 1 《爱的教育》是一部名著，它通过一篇篇动人的故事讲解并描述了父母之爱、师生之爱、同学之爱等各种情感。书中仆人公是安利柯，他活泼、开朗、乐于助人，但我最宠爱、最敬重的是另一名同学——洛贝谛。 你们知道我为什么宠爱和敬重洛贝谛吗?由于他曾经做过一件英勇而宏大的事：一天早晨上学的时候，他看到一名小男孩摔倒在大路中间，这时正好有一辆小汽车对着小男孩开过来，正值要撞到小男孩的时候，洛贝谛不顾生命危险，冲过去抱起小男孩救了他，但自己的脚却被轧在汽车车轮的下面，以后只能拄着拐杖走路了。从这件事中我看到了洛贝谛英勇、坚决、乐于助人的性格，他并不生疏这个小男孩，但布满爱心的他毫不迟疑的救人。我想到了我的一名同学，她并没有做过什么惊天动地的大事，而是静静的将善意、将爱心传递给四周同学。一天体育课下课，她去送〔排球〕，原来自己背十几个排球已经有点吃力了，路上遇到一位一班级的小同学，背着十几个大〔篮球〕，也往体育室走。她看到小同学吃力地背着球，脸涨得通红，五官也都扭成了一团，她毫不迟疑地伸出手，接过小同学肩上的篮球，又背起自己的排球，一起送到了体育室，自己累得气喘吁吁的，这一幕刚好被我看到了，小同学向她道谢，她微笑着说：“没关系，顺手挂念嘛，大家都是一个学校的。” 我想，假如没有她挂念，小同学也是可以把篮球送到体育室的，只是有人向他伸出救援之手，让他不经意间感受到同学的情意和学长的关怀，他以后也会关怀他的同学吧。故事中的小男孩或答应以从汽车前逃脱，但素不相识的人奋不顾身地救了他，让他感觉到社会的善意，人性的奇特，他的内心也会布满了爱。 写到这里，我突然想起了之前读过的一个故事，一个乐于助人的年轻人，每次关怀别人后都会说一句“当别人有困难的时候，你要尽力关怀他人”，很多年后的一天，他被洪水困在孤岛上，有个少年不顾危险救了他。当他感谢少年的时候，少年竟然也说了那句话，“当别人有困难的时候，你要尽力去关怀他人”。原来，他在不经意间穿起一根爱的链条，影响了很多人。 助人是一种美德，古语有“路见不平，拔刀...
