特别教育培训心得体会特岗老师,即特设岗位任教人员。下面是我为大家整理的特别教育培训心得体会，供你参考! 特别教育培训心得体会篇 1 在没有走上老师的时候，我就已经知道当个好老师是件不容易的事，我也知道我有许多不足之处，但是我能够努力的让自己成为一名合格的老师。而这一次特岗老师岗前培训是一次能够自我改变的机会。 在培训前我对于我将要参加工作的地方不甚了解，对于本地的教育工作措施也不清楚，素养教育工作的进程知之不多。在这次的培训中我不仅把我将参加工作的地方知道了大概，也了解了如今要面临的教育现状，明白了我将所处的环境，更能明确自己要怎么面对这样的教学环境，但是，韦成忍老师给我们讲“贵州教育精神”和“贵州老师誓词”，我深受感动，这样，在精神上克服了将要面临的困难。 在培训的过程中，覃祖宇老师强调了《老师职业道德》，让我更明确的知道老师的技能，品德和能力不能掉。我想在以后的工作中，我会严格的按《老师职业道德》要求自己，在老师这一条道路上要好走每一步，更要走准每一步。不给老师这一职业丢脸，不让学生和家长失望。努力把自己所学所知全部交给学生，让学生在成长的道路上不缺乏指导。 “日常备课最需要什么?”韦族滋老师问我们，我觉得很简单，就是备课本，找资料写教案。然而，老师告诉我们这并不完全对，他说“老师要从讨论的角度来把握文本，从讨论的角度来思考教学。”“要解决思想上的认识偏差”“处理好教案与备课的关系”等等。这让我知道我在备课中所存在的问题，也让我深深地知道了自己应该怎么做，怎么克服和改正自己现在存在的问题。 当老师免不了要当班主任，但是我对班主任要做什么，要怎么做，只知其然不知其所以然。在学生生涯中，只见到班主任老师安排值日，有事没事到教室转转就没什么了。现在姜老师却告诉我们班主任不只是这么当的。从社会上看，社会和家庭对班主任期望值很高;从学校看，班主任又是学校教育工作的得力助手，是班集体最有权威的教育者和组织者，是学校部门联系学生的桥梁和纽带，是学校和学生家庭及社会因素的协调者。要当好一个班主任不仅要管理好学生，管好日常工作与活动，还班级的财产;最后还要反复思考自己的工作，制定好切实可行的计划，然后逐步实施(实施时，一定要事事要亲力亲为，不要一开始就急着培育小干部的能力)。 培训结束了，我从中学到了很多，我想在我今后的老师生涯中，这些所学的东西将让我受用一生。 特别教育培训心得体会...
