特别老师教学工作总结 每一天的时间都非常宝贵，这段时间里，我们有得也有失，有苦也有甜，是时候静下心来好好写写教学总结了。但是教学总结基本的方法论，你掌握了吗?下面是 XX 为大家收集的特别老师教学工作总结,供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。 特别老师教学工作总结 1 德育工作是学校工作的灵魂和生命，是中国特色社会主义教育事业的本质特征，体现着教育宗旨和培育目标，决定着学校的办学方向、性质、规模、速度、质量、水平和效益。法律规范和强化学校德育工作是学校自身进展的需要，是基础教育课程改革实验深化进行、素养教育全面实施的需要，是建设精神文明、进展先进文化、促进经济繁荣和社会进步的需要，必须优先予以考虑和保证。我校在坚持依法治校、依法施教，集中精力抓教改课改的同时，要把德育工作、把思想道德建设、思想政治工作、把以德治校、以德立校摆在首要的突出位置;要解放思想，实事求是，花大力气整合和开发德育资源，拓展德育空间，制定德育规划，讨论德育策略，实施德育监测，创新德育机制，逐步构建同新课程和广阔教育工作者、青少年儿童成长相适应的德育工作体系，力求使学校各项工作上档次、上水平。 本学期我校的德育工作重点体现在以下几个方面： 一、学校开展文明礼仪活动 学生日常礼仪行为法律规范的教育是提高德育实效性的切入点。成才必须先成人，我们要指导学生学会做人，做一个有品性、有教养、有责任心的人。为此，学校组建“文明礼仪队”，以日常礼仪、学生行为法律规范教育作为学校德育工作的基点。全校老师都要齐抓共管学生礼仪、行为法律规范。在养成教育上，要落实“六个抓”：抓配套，配套抓;抓人人，人人抓;抓重点，重点抓;抓及时，及时抓;抓常常，常常抓;抓反复，反复抓。我们知道，培育学生良好的道德就是从很小很小的事开始的，就是从节约水电、捡起脚下的废纸开始的。要提倡“做有样、坐有相、行为规、言有范”，学校每日对学生执行常规情况检查评比。同时加强对每个学生责任心的教育，必须让学生知道：学校秩序不好有“我”的责任，班级纪律、卫生不好有“我”的责任，明白个人的言行就是忠实地代表了个人形象、班级形象、学校形象。 二、深化公民道德建设 我校结合实际，加强学生的爱国爱校、遵纪守法、文明礼貌、诚实守信、勤俭节约、团结友善等基本道德建设，提高学生的文明自律水平，帮助学生学会做人。 三、加强班主任队伍建设，使班主任管理常常化、法律规范化...
