班主任工作阅历沟通演讲稿 演讲稿在写作上具有确定的格式要求。在当下社会，演讲稿对的作用越来越大，你知道演讲稿怎样才能写的好吗?下面是我带来的有关班主任工作阅历沟通演讲稿，期望大家宠爱! 班主任工作阅历沟通演讲稿 1 敬重的各位领导、老师： 大家好!参加工作 11 年以来，我的两段班主任工作经受加起来还缺乏三年，要说阅历还真谈不上，平常班级管理中遇到问题我还常常向田老师及办公室里阅历丰富的其他老师请教。下面跟大家共享我在班级管理工作中的一些做法，生疏浅薄缺乏之处请各位老师包涵并指正。 一、要敬重同学，关爱同学。 冰心说“有了爱便有了一切”。作为班主任我认为，爱同学是根本。爱同学，就需要我们敬重同学的人格、爱好、爱好。被敬重是同学内心的需要，是同学进步的内在动力。教育专家常说“理解是教育的前提，敬重是教育成功的基础。”当一个孩子在被你认同、敬重后，他可能会有惊人的潜力和爆发力。班主任要想很好的开展工作，首先要深化了解同学心里想什么，嘴里想说什么，生活学习有什么困难等等状况。班主任要放下“师道尊严”的架子，学会观赏同学，倾听同学意见，接纳他们的感受，包涵他们的缺点，共享他们的喜悦。真正成为同学的良师益友。 二、建立良好的班级文化。 我班名定为“小星星”班，期许每个孩子都能如夜空中的星星一样，闪耀出属于自己的光荣。作为老师要爱孩子，要擅长发觉每一个孩子身上的闪光点并将其放大，挖掘他们的潜能，让每个孩子绽放出别出心裁的光荣来。我明白孩童时期的一次表扬，很可能转变一个人的成长轨迹。所以我常常用赞美之词、赏识之意来确定孩子，以此增加孩子的自信念，使孩子在赞美和赏识中变得越来越好。我告知孩子，假如你是星星就要做最亮的那一颗;假如你是露珠，就做早晨最晶莹剔透的那一滴。同时我留意培育他们的集体荣誉感，教育他们疼惜班集体，愿为集体做奉献。让孩子们在这个集体中自信、欢快的学习和成长，并懂得做最好的自己。 三、班级管理方法 1.强化优等生的引领作用。对于学习习惯好的同学多表扬，小孩子都期望得到老师的表扬。就会向老师表扬的孩子学习。发挥小老师作用，小孩子都有当老师的愿望，如:我班晨读时，孩子们抢着上黑板当小老师而且对下面的同学进行管理，这样几乎每个同学都能仔细晨读。 2.实行责任监督制。在班级内实行同桌之间责任监督，假如有那个同学违反了纪律，那同桌也要受批判。如:同桌交换检查作业，说错误并帮对方改正。 ...
