的初二班主任工作总结 〔总结〕在一个时期、一个年度、一个阶段对学习和工作生活等状况加以回顾和分析的一种书面材料，它在我们的学习、工作中起到呈上启下的作用，你是不是还在为写总结而发愁?下面是我为大家整理的通用的初二〔班主任〔工作总结〕〕，希望能够关怀到大家! 通用的初二班主任工作总结 1 在过去的半年中，我和我的学生共同努力，制造了班风正、学风浓，情意深的班集体。下面就针对我这一学期来的体会与做法作个小结，以此促使我在今后的工作中做得更好些。 一、分析班情，制定目标进入〔八年级〕下学期。 只有对他们的基本状况进一步了解，并作一个初步的分析，才能有的放矢，因材施教，我对八年级这一班状况分析如下： 1、学生学习基础相对较差，有三分之二的学生没有良好的学习习惯，也有部分学生，上课老是讲话，捣乱，不写作业等，他们的学习习惯有待进一步培育。 2、整个班集体比较活跃，班干部队伍有明显的号召力。 3、具有表现欲望的学生不是许多，好多孩子的性格较为内向。 4、动手能力不强，也不情愿动手，更不情愿劳动，有的甚至斤斤计较。依据以上状况，我制定本学期的总目标：继续培育学生形成良好生活习惯、学习习惯;把握正确的〔学习〔方法〕〕;形成主动向上的班级整体风貌;促进学生的独特进展。 二、学生学习生活习惯方面：良好习惯，常抓不懈。 有人作过这样的比方：学生的心田是一块惊奇的土地，你播下思想的种子，就会获得行为的收获;你播下习惯的种子，就会获得品德的收获;你播下品德的种子，就会获得命运的收获。因此作为班主任抓好学生的行为法律规范对培育学生良好的品德起着极其重要的作用。我就以此为〔教育〕突破口，培育学生良好的行为习惯。其间，制定了一套以学生为中心，以学校的〔规章制度〕和学生的实际状况为出发点的班规。有了班规的约束，学生的自觉性有了很大的提高。 三、德育教育：敬重师长，关怀同学，明是非，行仗义。 教育学生对亲人与伴侣要有感恩之心。利用班会课时间对学生进行德育教育，其中以开展主题班会为主。为了使学生能有更强的组织能力，班会课实行班干部与同学轮番主持的形式，由班主任出好班会课的主题，列好要点，形式由学生策划。这样，学生的主动性会比由班主任在班会课上自导自演要高得多，而且，学生的才能也得以施展，也增加了学生间的互相了解。本学期主要开展的班会主题有：做合格的中学生，感恩的心，书籍—人类进步的阶梯，同学知多少，我的理想，我...
