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的新教师入职自我鉴定

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的新老师入职自我鉴定 最新的新老师入职自我鉴定 新老师也就是刚成为老师不久之后,新老师的自我鉴定也就需要说清楚老师的职责所在,下面我整理了最新的新老师入职自我鉴定范文,欢迎参考借鉴! 最新的新老师入职自我鉴定 1 幼儿园的工作虽然结束的比较晚,但是在工作上,我收获了许多回顾这一年自己的工作,真是酸、甜、苦、辣、咸五味俱全,但我仍旧执着的是我依旧爱孩子、爱这份工作。 在思想政治方面,我喜爱社会主义祖国,坚持四项基本原则。主动参加园部组织的各项政治学习,认真做好学习记录。利用各种渠道如电视、报纸、网络等,了解国家大事,提高自己的思想政治觉悟。在幼儿园我团结同事、遵守园内的各项规章制度。虽然我是一位年轻的老师,但我特别喜爱幼儿事业,喜爱本职工作,对待幼儿公平,喜爱每一位幼儿,不卑视幼儿,用爱心、耐烦让幼儿喜爱我,情愿和我交往。在这一年里,我的责任心明显增添,始终把服务于家长和幼儿摆在工作的第一位。努力学习渐渐提高自身的素养和政治觉悟。 作为新老师,教培研中心、幼教中心和幼儿园为我们组织了一系列的培训活动。一方面在这一年中我们新老师在教培研中心获得了不少的东西,通过一次次的讲座,老师用一个个实例关怀我们更快地适应老师的角色。如何当好班主任,怎样与家长沟通以及如何写论文、写随笔等等,缩短了我们的摸索时间,也更好的督促了我们向前。另外一方面,我们幼教中心对于新老师的培育也是特别重视的。《雁鸣杯》活动、《雁翔杯》工作室,阅历丰富的老师手把手地叫我们如何课程审议、如何备课、如何上课,在这段时间里有辛勤地汗水、有喜悦的收获、也会有失败的教训,但我庆幸我能在这样一个工作环境下成长。正如中心对我们的期望那样,我们这些雏雁在一次次的试飞过程中不断饱满自己的羽翼。另外我也要求自己不断进行高学历的进修,因此,我报考了学前教育的本科的课程,如今也在学习中。 在这一年的工作中我深深的体会到了,作为老师不能简洁的凭借年龄来推断幼儿的进展水平和实际阅历,因为每一个推断,都应当从自己班上的儿童的具体实际状况出发,留意针对幼儿的个别差异进行指导。这样,我想一位老师的教学水平好与否也是可以从这里表达出来的。虽然,在这一年中,我进步,成长了很多,但仍有很多缺乏之处。如在如何更有效的组织管理好幼儿的一日生活各个环节上,仍缺乏许多的阅历与技巧。如何做到收、放自如,是我今后努力的目标。 在珍惜幼儿园提供学习机会的...

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