红色体验实践教育系列活动VIP专享

【社会实践优秀案例】红色体验实践教育系列活动 社会实践优秀案例：红色体验实践教育系列活动 一、案例描述 （一）案例启动与切入时机的选择 根据计划，我们启动体验教育的时间在每学期的开学初，此时，学生们经过一个假期的休整和准备，均跃跃欲试、蓄势待发。而在这个时候实施红色体验教育活动，有利于引导学生们的学习积极性。此后经过一个月的资料整理、理论学习，在体验团成员对此次红色体验旅程有一个较为正确、全面的认识时，便开始乘车赴革命遗迹或旧址开展实地走访。 （二）主要实施步骤与重点环节 1.实施步骤 （1）双向选择确保积极参加 为保障“红色体验”实践教育活动的每一位参加者的积极性与主动性，在每期活动酝酿阶段，学校先开展相关主题的征文活动或演讲竞赛，从参赛选手和获奖团队中遴选“红色体验”实践团的预备队。而成为实践团预备队的学生还有一次自主选择的机会，只有对当次社会实践教育内容感兴趣的同学才会最终成为实践团的正式成员。双向选择环节不仅充分尊重了学生接受教育的选择权，而且也可以有效提高教育对象对于教育内容的认可度和接受度，使得“红色体验”实践教育活动能够真正地调动学生、引领学生，确立社会主义核心价值观在教育活动中的核心地位。 （2）自学自讲明确教育内容 “红色体验”实践团组建完毕后，学校组织团员开展自学自讲活动。在自学自讲环节，实践团成员自行搜集当次社会实践教育相关素材和活动资料，并在团队内部分享，共同学习。经过大概两周的自学之后，学校组织实践团成员召开自学自讲报告会，每一位成员将自学期间的学习体会和个人感悟做内部汇报沟通。通过自学自讲，进一步明确了社会实践任务，仔细学习了教育内容，为下一步实地开展“红色体验”社会实践活动奠定了坚实基础。 （3）实地考察深化基层体验 学校将“红色体验”教育活动的实践基地选在革命纪念地、改革开放前沿和 经济社会进展成效显著的地方。学校为“红色体验”教育实践活动设计了很多深化基层深化一线的体验环节，学生们住进窑洞体验革命先烈的艰苦生活，攀上油田钻井平台感受铁人精神的无所畏惧，拿起粗瓷大碗品尝乡村老师的清贫，穿梭密林小路回忆抗联的勇猛。真实的体验环节将学生们前两个阶段积累的抽象知识化为切身感悟，促使学生主动思考，坚定理想信念、勇担青春使命，开阔视野、增长见识。 （4）总结汇报提升实践感悟 “红色体验”教育实践活动的最后一个环节是返校后的总结汇报。在学校组织召开...