美术教案汇编十篇 【推举】美术教案汇编十篇 作为一名优秀的教育工，通常会被要求编写教案，教案是教学蓝图，可以有效提高教学效率
那么问题来了，教案应当怎么写
以下是我收集整理的美术教案 10 篇，希望对大家有所关怀
美术教案 篇 1 一、教学目标: 1、认识不同用途、不同特点的船,初步了解船的进展历程
2、能抓住船的结构特点,大胆地表现自己心目中的大船
3、通过探究、表现等活动,使学生领悟人与自然的关系,以及科技和文化在社会中的作用
二、教学重点: 抓住船的结构特点,大胆表现自己心目中的大船
三、教学难点: 探究过程中立意和构思,生动画出船的状态
四、教学预备: 师生共同收集有关船的图片及图像资料,查找有关船的进展及科技方面的故事
学生:绘画工具、剪刀、胶水 老师:代表大海的蓝色大纸 五、教学过程: 1、谈话导入揭题 2、感知与启示 分小组展示学生收集来的有关船的图片和资料,并选择小组集体认为最好的图片资料向全班展示
师问:① 你知道这艘船叫什么船吗
② 还有其它种类的船吗
(全体同学欣赏图片并议论) 3、了解船的进展历程,学生根据收集来的有关资料议论老师提出的问题
① 师问:谁知道最初的船儿是怎样的
(就是根木头浮在水面上) ② 师:这样的船造型真简洁,老师也能马上想到几种,你们看,这块西瓜皮就可以成为一艘船
别看它小,至少可以装载几百、几千只蚂蚁
像这样造型简洁又很有用的“船”,小伴侣们还能想出几艘吗
(撑开的伞、香泡皮、瓶盖等) ③ 师:接着又出现了用木头做成的月亮型的船
有的造船师傅还在船上叉上风帆,就成了帆船,然后便出现了铁皮船、气垫船、快艇等
(课件出示相关船的图片) 4、设计创作 ① 师问:看了这么多的船,你能画出你心目中的大船吗
② 学生自由创作,老师巡察指导
5、作业展评: 师:让我们的大船到海中去航行吧
① 用剪刀将自己画
