草原教案汇编五篇 草原教案范文汇编五篇 作为一位不辞辛劳的人民老师，时常要开展教案预备工作，教案有助于顺利而有效地开展教学活动。怎样写教案才更能起到其作用呢？以下是我整理的草原教案 5 篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所关怀。 草原教案 篇 1 教学目标 1、认识本课 15 个生字及新词，把握 1 个多音字“蒙〔měng〕”,认读 1 个字。 2、能联系上下文和生活实际展开合理想像理解句子的意思，体会草原奇异而秀丽的景象。 3、有感情朗读课文。背诵第二自然段中描写野花的句子。 4、感受锡林郭勒大草原的宽敞秀丽，充满无限生机，产生宠爱这个地方的感情。 5、引导学生介绍、沟通搜集到的信息。 教学重点：感受锡林郭勒大草原的宽敞秀丽，充满无限生机，产生宠爱这个地方的思想感情。 教学难点：联系上下文和结合生活实际展开合理想像理解句子的意思，感受草原的奇异秀丽。 教学预备：多媒体课件 教学过程 一、创设情境、导入 1、师：同学们，我们在语文的学习中，游历过秀丽富有的西沙群岛，欣赏过云雾缭绕的庐山，今日，老师建议大家去领悟一下锡林郭勒大草原的风光。谁有兴趣？好！我们出发！ 2、多媒体课件〔剪辑过的配乐锡林郭勒草原风光〕 3、启发：谁情愿谈谈感受？ 4、师：看来，大家对锡林郭勒草原很感兴趣，让我们走近一些，来个近距离接触吧！〔板书课题〕 二、初读感知 1、请同学各自轻声朗读 要求：体会一下锡林郭勒大草原给你留下什么印象？ 2、协商 ：锡林郭勒草原给你留下什么印象？ 3、师：虽然，草原留给我们的印象各不相同，但有一个字能概括出此时大家的感受，那就是草原很——美。让我们踏上草原，细细地用心欣赏它。 三、细读感受 〔一〕第一、二自然段 1、请同学默读 思索：从哪些词句可以感受到锡林郭勒草原是宽敞秀丽的？可以边读边画。 2、协商 ：〔1〕从哪些词句可以感受到锡林郭勒草原是宽敞秀丽的？ 〔2〕老师随着学生回答相机引导：这是从哪个方面描写草原是宽敞秀丽的？ 3、板书〔宽敞秀丽〕〔野草〕〔湖水〕〔野花〕 4、引导学生体会 野草——宽敞、茂密 湖水——清亮、奇异 野花——艳丽、清香 5、重点句〔高低不平的草滩上，嵌着一洼洼清亮的湖水，水面映出太阳的七彩光芒，就像神话故事里的宝镜一样。〕 〔1〕各自轻声读，体会 〔2〕协商 ：从哪儿感受到草原的宽敞秀丽？ 〔3〕句子对比： A 高低不平的草滩上，嵌着一洼洼清亮的湖水。水面映出...
