读《孩子你慢慢来》有感 五彩斑斓的中国梦,织就中国人的理想和信仰。其中,一定会有一个关于孩子和教育的梦。本学期,我们学校的老师共同阅读了作家龙应台的着作《孩子你慢慢来》。封面很是打动人心,一个年幼的孩子,专心地低头行走在落叶满地的小路上,满目金黄给人带来温暖的感觉,纯真的孩童仿佛一直走到我们心里最温暖的角落。 孩子你慢慢来 蓝色的书名题字,很是柔和。封面上还有这样一段话: 我,坐在斜阳浅照的石阶上,望着这个眼睛清亮的小孩专心地做一件事;是的,我同意等上一辈子的时间,让他从从容容地把这个蝴蝶结扎好,用他五岁的手指。孩子慢慢来,慢慢来。 慢慢地读着,在口中细细品味着这段话,有什么在悄悄地变化,眉眼渐渐舒展,心灵渐渐放松。一遍一遍诵读着,孩子,爱,柔软,平和,珍惜,这些字眼,浮上心头。书中对于孩子和教育的描写,深深触动了我们这一群兼为老师和家长的教育心。 序言就是封面上这段话中的故事。而,更加触动心灵的是其中作为回忆的过去的那些事和作为对比的另外一些事。王爱莲的惨剧,让我想起台湾作家三毛经历过的事,她由于学不好数学受到老师侮辱,后来没办法上学只好辍学在家,一度变得自闭、叛逆。这些故事,仅仅纸上读来,已觉触目惊心,想象那些身心受到虐待的孩子,那是多大的损害啊!希望,再没有这样的教育!希望我们这些大人的心里,多一点柔软,再多一点柔软!孩子的世界,最惧怕大人的冷漠无情。不要因为孩子还小,而忽略他们所具有的独立人格。他们和我们一样,有丰富的心灵世界,需要爱和尊重。而且,正因为他们还小,正在努力地成长,需要付出多倍的艰辛。所以,更加需要我们给他们一片宽阔的天地,包容他们的不同,宽容他们的错误,等待他们的迟缓。 龙应台先生以一个母亲的细腻温柔和一个智者的理性思考来接近孩子,与孩子进行平等的对话沟通。她用爱心和耐心来守候孩子,尽量不去剥夺孩子的自由。她陪伴着孩子经历生命的美好、可爱、奇妙,以及成长带来的种种挫折、挣扎。她守护年幼的孩子,把暴力的童话故事置之高处;她和孩子一起帮助小鸟,放生小虫;她不放心孩子一个人外出,最终却选择信任孩子;她跟在总是迟归的孩子后头一个多小时,却只是站在远处默默观察孩子的行为,并不介入孩子的行为当中 爱孩子不难,难的是尊重孩子,给孩子独立成长的自由。 当前我们的教育中有很多走入极端的现象:一是给孩子极度的溺爱,对孩子的要求一律满足,对孩子的生活完全包办;一是把棍棒教育做为爱孩子的典范,尽力把孩子塑造成自己想要的样子。这两种教...
