课内教学工作总结第 1 篇：课内教学工作总结老师的基本功是推动课改的保证，老师的教育教学水平直接关系到人才培育的质量和教育事业的健康进展。组织老师开展“课内比教学”活动，是促进学生健康成长的实际行动，是加速老师成长的有效手段，是建设德艺双馨老师队伍的重要举措。根据上级有关文件精神，根据各级教育主管部门的部署，在镇中心学校的具体指导下，今年秋季以来，我校就精心筹划并仔细实施“课内比教学”活动。具体做法如下： 一、加强组织领导，学习动员与机制建立相结合 根据市教育局、中心学校“课内比教学、课外访万家”活动通知精神，开学初组织全校老师学习中心学校“课内比教学，课外访万家”活动方案，广泛宣传动员。我校仔细制定了“课内比教学”方案，工作制度各种评价细则，并安排了日程，召开了动员会，推动会，研讨会和阶段小节会。成立了以魏林庆校长任组长，副校长、教导主任为副组长，教研组长为成员的领导小组，实行校长亲自带头“比教学”讲示范课，分管领导承包教研组责任制的组织形式，加强对课改及教学常规工作“三线检查”的过程管理，形成中层干部“蹲点”听课，教研组“说课讲课研课，”年级组“比讲课比成绩”，骨干老师指导新调来的或改行的老师完成“亮相提高过关课”，借“课内比教学”之东风，进行“教学大比武”加强对老师评价。与此同时，学校制定了相应的考评机制，把老师教学比武情况记入老师业务档案，作为老师绩效考核、评优晋级的重要依据。 为迅速落实活动方案，9 月 3 日，学校进行了“课内比教学”启动仪式，进一步学习了有关文件，魏校长作了动员讲话，号召全体教 师积极参加到教学比武活动中来，要求老师在活动中做好“六个一”的工作写好一份导学案、一篇说课稿、一篇评课稿、一篇教学反思、一篇活动体会、一篇“我与教学”征文。启动仪式上，张毅主任全面部署和安排了“课内比教学”活动。 二、创新活动形式，教学比武与教学改革相结合 “课内比教学”的主题是锻炼老师的基本功，促进老师专业成长。开展这项活动，重点是进行教学基本功比武。为促进老师刻苦钻研教学业务，不断提高教学能力，整体提高老师队伍素养，学校精心筹划，制造性地将教学比武与教学改革结合起来，取得一定成效。 1、同课异构，教学比武精彩演绎。 开学不久，教导处根据上级有关通知要求，对本学期“课内比教学”活动作了周密而细致的安排，在广泛征求各教研组长意见基础上，确定了“课内比教学”活动形...
