课程学习心得感悟 课程学习心得感悟篇 1 新课程教学实施了几个年头了，通过这一个阶段的学习和反思，我对新课程改革有了更加深刻的认识，以下就是我在学习中总结出的一些心得。 新课程是一种新理念，新思想。这对我们每个人来说都是一种挑战，都是一个新的开始，因此我们每一个老师都必须进行各种尝试，在不断的探究中成长。新课程理念的核心是”为了每一位学生的进展”，我想这就是评价新课程课堂教学的惟一标准。 新课程关注学生全面、和谐进展，尤其是重视学生的情感、态度与价值观的进展及终身学习的愿望和能力的形成，是本次课程改革的显著特点。在培育目标上，重视学生积极主动的学习态度的形成，以及搜集和处理信息的能力、猎取新知识的能力、分析和解决问题的能力、沟通与合作能力的培育。在学习方式上，提倡学生转变被动接受式学习方式，更多地实行主动参加、积极探究、勤于动手的学习方式，主张把获得基础知识与基本技能的过程同时作为学会学习和形成正确价值观的过程。在教学上，主张改变以老师传授为主的教学方式，多进行探究式教学，提倡师生互动、共同进展;提倡尊重学生的人格，关注学生的差异，尽可能满足不同学生的学习需要;老师不仅要重视学生在知识技能方面的进展情况，更要注重培育学生的独立性和自主性。在新的教学方式下，老师要由主要的讲授者转变为设计者、组织者、引导者和合作者，要在创设能引导学生主动参加的教育环境，引导学生质疑、调查、探究以及在实践中学习上，倾注更多的心血。 新课程标准提倡学科综合，要求老师开发课程资源，每位老师都会体会到知识的困乏。现在的课堂是开放的，无法预见的，面对学生的畅所欲“问”，怎样对答如流?所以，新课改要求我们终身学习，做学习型的老师，不断更新教育理念，不断充实自己，不断超越自我，改变并完善教育教学行为。在教学中学习，在学习中教学。关于老师角色的转变新课改给老师带来新的挑战，即老师如何才能成为一个优秀的组织者、引导者、合作者。作为优秀的组织者、引导者和合作者，除了要具备良好的专业素养以外，还必须具有敏锐的洞察力和良好的反应能力。新课程理念主张调动学生的主动性，提倡通过探究、操作等自主活动方式猎取新知，感受科学的探究过程和方法，并从中获得积极的情感体验。通过这次学习我们在以后的教学中应注意做到： 1、尊重学生，鼓舞学生 课堂上常常能听到老师说：“你想得真不错，谁还有其他的想法吗?”“同学们赞成他的想法吗?”“...
