课程思政-哈尔滨学院 项目编号： 哈尔滨学院 “课程思政”试点课程建设项目申报书 （2024——2024 年度） 项目类型 通识教育类 □ 专业教育类 □ 实习实训类 □ 课程类型 课程名称 课程编码 项目负责人 所属部门 (盖章) 联系电话 手机 2024 年 11 月 日 填 表 说 明 1.项目类型：在相应的项目类型后划“√”。 2.课程类型包括：通识教育类课程中的：思想政治类课程、外语类课程、计算机类课程、军体类课程、创业就业类课程；专业教育类课程中的：数理化类课程、专业基础课、专业必修课、专业选修课；实习实训类课程中的：实验课、实训课及专业实习。 3.思想政治类课程：主要任务是深化思政类课程教学改革，重在加强社会主义核心价值观教育引领。试点课程应着力于内容建设、教学方法改革、教学团队组建及“互联网+”等，进一步增强思想政治理论教育的针对性和实效性。 4.综合素养类课程：主要任务是在培育学生综合素养过程中根植理想信念和爱国情怀。试点课程应着力围绕教学团队组建、教材编写、教学形式创新等内容，强化政治方向和思想引领，传承中华优秀传统文化。 5.专业类课程：主要任务是在专业知识传授与指导中强调主流价值引领，根据哲学社会科学课程与自然科学课程的各自特性，分别挖掘课程中蕴含的思想政治教育资源。人文社会科学专业课程应重点强化政治导向和育人功能，自然科学专业课程应重点强化创新意识、科学素养、人文情怀和工匠精神教育。试点课程应从教学目标、教学设计和教学内容、教学方法等方面制定具体建设方案。 6.实习实训课程：主要任务是在专业实践指导中增强职业道德与职业法律素养培育。试点课程应从教学目标、教学设计和实践环节及社会实践基地建设等方面制定具体建设方案。 7.课程建设项目负责人应为申报课程的主讲老师，在课题讨论中承担实质性工作，且必须已完整讲授两轮次以上。 8.项目负责人有责任聚集课程的所有任课老师，共同参加课程建设项目并共享项目成果。 9.项目参加人（包括负责人）在表中应按承担项目工作的内容先后排序，一般不少于 5 人。 10.项目核心验收指标： （1）编写试点课程教学大纲、教案；（2）撰写不少于 5-8 个典型教学案例；（3）开展 1 次以上公开课堂教学。 一、课程基本情况 课程面对专业 总学时 讲授课时 实验课时 本课程已开设的届数，曾经历的教改、课程建设项目及课程思政相关前期工作等情况： 使用的教材情况 名 称 出版...
