赛诗会活动方案 第 1 篇：欢乐赛诗会活动方案商南县青少年校外活动中心中秋节 欢乐赛诗会活动方案 一、指导思想 为了庆祝中华传统节日——元宵节。特举办了中秋赛诗会。、通过对节日的了解使学生感受中华民族文化的特点。培育学生搜集，整理，比较，分析和运用资料的能力以及语言概括和表达能力。 不仅能拓展他们的知识面，培育对文学的兴趣爱好，打下扎实的文学功底，提高学生的人文素养，还能激发学生热爱祖国传统节日。陶冶他们的情操和审美情趣，全面提高整体素养。 二、活动目的： 1．通过积累、感悟和运用古诗，使学生感受古代诗词作品的丰富多彩，充分感受古诗的意蕴美，激发学生读古诗词的热情，培育学生诵读古诗、欣赏古诗的能力。 2．培育学生的观察、分析、想象、记忆等能力，培育竞争意识和合作精神。 三、活动载体：百度搜集——中秋诗词 四、活动准备：分组设置专题诗。 四、活动过程： （一）导入： 古诗是我国文学宝库中的奇葩，它滋养着一代又一代的华夏儿女。中秋诵古诗，学古诗，自古以来，就是一件雅事。 今日这节课，我们将展开一场别开生面的赛诗会。 课前，同学们组建了七支队伍。现在，让我们听听你们的参赛宣言是什么？ 诗仙队参赛宣言——熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟！ 诗圣队参赛宣言——笔落惊风雨，诗成泣鬼神。(杜甫) 诗狂队参赛宣言——海阔凭鱼跃，天高任鸟飞。 诗神队参赛宣言——粗缯大布裹生涯, 腹有诗书气自华！（苏轼） （二）第一轮竞赛：随心所欲背古诗 1、第一轮竞赛：随心所欲背古诗。 出示 70 个数字，每个数字对应一首古诗，请一位嘉宾老师，任意包一个数字，给孩子们背。 （三）第二轮竞赛：分门别类诵古诗 分门别类诵古诗 （1）数字诗句大比拼 ：请每队的第一小队的同学起立，请你们轮流吟诗含有数字的诗句，不能重复，超过 5 秒接不上就请马上坐下，让下一队的同学吟诵。 老师参加吟诵并小结：看来，含有数字的诗句还真不少，听了同学们的吟诵，老师想起了以画竹闻名的郑板桥的《咏雪》：“一片两片三四片，五六七八九十片，千片万片无数片，飞入梅花总不见。”全诗几乎都是用数字堆砌起来的，从一至十至千至万至无数，却丝毫没有累赘之嫌，使人仿佛置身于广袤天地大雪纷飞之中，但见一剪寒梅傲立，斗寒吐妍，雪花融入了梅花，人呢，也融入了这雪花和梅花中了。可见数字运用的娴熟、使诗句变得情趣盎然，给人以独特的艺术感染。让我们一起来吟诵《咏雪》。 ...
