辅导员个人工作参考总结报告（通用） 辅导员个人工作总结报告(一) 我于今年 7 月正式留校从事学生辅导员工作，在学院领导的安排下，我担任了 08 级本科生的辅导员。转眼间本学期已接近尾声，回忆这半年，在上级领导的正确指引和关怀以及其他老师的协助和支持下，使我不仅认识到辅导员这项工作的重要意义，更使我学习到相关的业务知识、提升了本人的工作才能。现将我这半年的工作从以下几方面进展总结： 一、理论及业务学习情况 首先，积极进展理论学习。本人平常利用书籍、报刊、网络等各种载体阅读国际、国内重要时政新闻，关注党和国家的道路方针政策以及高校开展的相关新闻，同时阅读哲学、历史等社科方面书籍，努力丰富本人的知识构造，提升本身涵养与理论水平，指导本人的工作和学习。 其次，努力提高业务水平。7 月初，我参加了学校学生处创办的新留校辅导员岗前培训班，在培训班里，通过学校的有关领导以及优秀辅导员的授课，使我系统地学习了高校学生工作的相关理论，我校学生治理工作的规章制度以及学生工作中一些成熟的工作方法和技巧。在学习班完毕后，我又在学习已有培训材料的根底上，学习了关于高校学生治理方面的书籍，例如：《教育心理学》、《高等学校学生党建工作指南》、《教育政策法规》等。 二、主要工作业绩 (一)本年级学生工作情况 1、新生军训工作。军训是新生进入大学后的第一门必修课，是协助学生磨练意志、强化纪律认识的重要途径。同时也是对我最好的锻炼时机，我深知只有本人迅速转换角色，进入状态，才能把学生治理好。军训开场后，高强度的军事训练以及协助学生尽快习惯大学生活，曾一度使我疲乏不堪，工作也处于忙乱之中。这时，我及时向有经历的老师请教，同时发挥本人的主观能动性，总结经历和规律，逐步习惯了工作节拍，工作也走上了轨道。军训完毕时，我所带的连队共获得了板报竞赛一等奖、全团内务评比三次第一名、全师内务卫生先进连队、“歌咏竞赛三等奖等众多荣誉，同时，我也获得了学校颁发的 军训先进政工干”部 的称号。 2、学生日常治理。随着军训完毕，08 级新生正式开场了大学的学习生活，为了让大一新生尽快进入角色，习惯大学的学习方式和生活方式，我实行了相应的措施进展治理和引导。 在学风建立方面，首先，利用年级大会等多种场合强调学习的重要性，鼓舞大家刻苦学习，同时制定晨读与晚自习制度，督促学生学习，协助他们养成自主学习的良好习惯，关于学习有困难的同学，组...
