远程教育工作学习总结 3000 字 一、通过学习，使我重新认识了自己的责任，树立了科学的教育观。现代远程教育不仅仅是老师的工作，还应是老师的事业，实施现代远程教育的老师不仅是照亮别人的“蜡烛”，更是不断充电的“长明灯”。在新一轮的课程改革中，我们利用现代教育资源，摆正了新课程背景下的老师形象，老师不再只是课程的执行者，而且还是课程的建设者、开发者、制造者，是课程实施中问题的协商者解决者，改变了传统的援业、解惑的角色，以适应新时代的挑战。老师要给学生一碗水，不能满足于自己的一桶水更要成为“长流水”，长流常新，永无止境，老师教书育人的过程是一个不断追求新知的过程. 在传授知识的同时，老师的社会道德品质也在一并的传授给学生，或者由学生间接体会。因此老师不仅是知识的传播者，他还要为培育下一代可塑型人材做出贡献。由此可见，老师的职业特征具有未来性，管仲说：“百年树人。”我国未来能否在世界上占有一席之地，就要靠我们这一代老师培育的祖国的下一代。因此，我们要认清我们肩负的历史使命，树立崇高的职业信念，为祖国的未来打下良好的基石。为此，我们应为祖国培育出全面素养的创新人材。对于我们的学生我们要用平等的眼光去看待，不能用成绩把他们分为三六九等，也不能由于好恶而疏远或亲近谁，我们应给予他们同等的发挥制造的机会，让他们在我们制造的气氛中健康成长. 二、通过这次学习，使我对自己的教学水平和科研水平有了新的认识.。 通过继续学习，首先使我认识到了自己的教学水平距离名优老师还有很大差别。我虽然教过不同的年级，对所教教材有了一个初步的了解，但体会尚浅。因此在以后执教的过程中着重加强了教材的分析，利用所学理论去备课备学生，去仔细讲课，去讨论习题，逐步在课堂教学中取得好的效果，使学生在课堂四十分钟能充分接收新的信息减少课业负担，多一些时间去体会，多一些时间进展其他方面的素养. 三、通过远教的培训使自己重新认识到语文教学重视沟通与沟通，主动学习、主动探究的重要性。 有句古话说得好：“学而无友，孤陋寡闻”。在学习过程中多方沟通，互通有无也是一种很好的学习方式。远程网络教育为学生提供了多种网上沟通的方式，除了自学之外，尽可以与同学、老师自由沟通，探讨与学习生活有关的各种问题。在学习过程中遇到一些困难和挫折是在所难免的，当你遇到自己难以解决的困难和问题时，应正确分析它们产生的原因，尽可能获得家人、朋友和老师的关...
