音乐课外活动总结 在素养教育的今日，课外活动越来越显得重要，它不仅使对学科有爱好和有才能的同学得到生动活泼，自由的进展，更能培育和熬炼同学的实践力气和创新力气，同时还能通过课外活动推动课堂教学，提高同学素养。现将本学期的课外活动状况总结如下： 一、任务完成状况 本学期课外活动组织严密，活动有效。严格依据学期初制定的预备，及早动手，主动筹划，使课外活动时间、地点、人员固定，保证了活动的稳定性。另外，活动内容全面、具体，老师提前备课，活动时扎实有效。小组成员对活动内容把握较快，每次都到达了较好效果。同学不仅把握了更多的学问，而且思维力气、动手力气大大提高，自学力气也有确定进展。 二、主要阅历和体会 1、老师要提前备课。课外活动和其他课程一样，也要有确定内容，但还要更能吸引同学，这就要求老师在活动之前多方搜集材料，细心备课，支配好每一节课的每一环节，以免活动时失控。 2、内容要多样化。本学期主要以任务完成型完成，还有集体活动型，老师讲解型。任务完成型可以促进同学的探究问题力气，集体活动型可以集中全组同学的才智，使问题的解决更灵敏、更全面。 3、针对性教育。活动时要依据每个同学的特点和特长支配不同的学习任务。发挥他们的特长，补足他们的短处，老师分类指导，指定不同的目标，实施不同的教育。 三、存在的问题及改进方法。 活动有时比较缺少目的性，同学不知如何学习。以后要制定具体、明确的目标，严格要求和管理同学，要形成正规的管理模式，制定良好的纪律来标准同学 ，让同学学有所得。 总之，二十一世纪需要高素养的人才。因此，我们应当把提高同学素养放在首位，课外活动为培育同学力气供应了很好的园地，我们要充分利用，让同学把握各方面的技能，培育同学各方面的素养，让同学成为德、智、体全面进展的全面型人才。 找总结网 - 最全最专业的总结素材网 其次篇：音乐课外活动总结 艺术教育的主体是美育，音乐学科是实施素养教育的一个重要局部，利用音乐艺术形象感染力寓教于乐，利用优秀的音乐作品培育同学具有正确审美观和初步鉴赏美、制造美的力气，给同学供应美、丑、善、恶的标准。为了扩高校生音乐视野丰富他们音乐学问，提高他们的技能技巧及音乐的综合素养，培育成对具有特别音乐才能的同学以个别培育；这个问题仅靠音乐课上时间是不能得以实现，还必需大力开展音乐课外活动，它是课堂教学的连续和必要补充，可以关怀同学稳固加深和扩大在课...
