高校老师大讨论活动心得体会 5 篇 高校老师大讨论活动心得体会 1 前一段时间，我倾听了县委传达的王儒林书记的动员讲话精神，12 月 24 日，又与全体班子成员和党员干部一起，原汁原味地学习了王儒林书记的动员讲话，感觉到了自己身上沉甸甸的责任和使命。 通过开展学习讨论落实活动，我深深地认识到开展此次活动的重大意义：在山西强力反腐、经济实现转型的重要历史关头，省委发动开展这一活动，统一全省党员干部的思想认识，凝聚进展力量，高举反腐大旗，努力净化全省政治生态，推动政治清明，建设廉洁政府，优化进展环境，可谓正当其时，可谓三晋之幸、人民之幸，实为民心所向、大势所趋、众望所归。 同时，我也认识到，开展学习讨论落实活动，对于学校来讲，特别是对于广阔教育工作者广阔来说，有着更为特别和深远的意义。老师每天所开展的教育教学工作关系到千家万户的切身利益，关系到国家和民族的希望和未来。老师的个人形象、业务素养、工作能力等直接影响着学校的进展。所以，借助本次活动，我仔细地对学校当前的情况进行了梳理：近年来，我校的各项工作都取得了长足的进展和进步，特别是在特色学校创建、课堂教学改革、减轻学生课业负担、合理利用《家校联系册》推动家委会工作、逐步取消期中考试等方面进行了有益的探究和实践，受到了师生的一致认可。 但在老师身上仍存在许多不尽如人意的地方，甚至有的还比较突出。如，老师爱岗敬业的责任心需要进一步提高，工作自信心不足，缺乏追求卓越的勇气和刻苦钻研、持之以恒的学习态度及高度的敬业精神;对待学生难以摆脱功利和狭隘的怪圈，对学生全面进展和身心健康不够重视，体罚与变相体罚的现象仍存在，部分师生关系不够和谐，家校联系不够常常有效;老师自身素养有待提高，教书育人方法单一，评价方式不能适应当代学生心理需求，不适合课改的需要，缺乏创新精神;不少老师没有终身学习的意识，缺乏坚持学习的毅力;部分老师言行举止、待人接物等为人师表方面还有待法律规范，团结协作精神也需要强化等等。全校老师有必要进一步增强危机意识、大局意识和责任意识， 才能把我们学校办成学生满意、家长放心、社会认可的幸福校园。 怎么办?我想，还是要从师德建设入手来抓。 首先，利用例会和教研时间，组织全体教职工摘要学习了王儒林书记的讲话精神，重新学习了学校的五条禁令和《中小学老师职业道德法律规范》。并在此基础上开展了师德师风的现状、怎样加强自身修养的两次大讨论...
