一年级下学期班主任总结_工作总结时间过得飞快，一年级下学期在不知不觉中过去了,一个学年也许只是微不足道的一小段。我们知道一年级的学生无论是行为习惯的养成还是学习方法的指导，都具有无足轻重的作用.回首一学期的工作,有成绩亦有不足，是一种说不出的味道，酸、甜、苦、辣,杂味齐全.在这个学期里我从以下几方面做工作： 一、基本情况： 本级共有学生 70 人，其中男生 37 人，女生 33 人。这班学生从整体上来看，他们的性格天真活泼，惹人喜爱。在心理素养方面个个都有自尊、自爱、自立、自强的自制能力。在学习方面学习积极性强,完成作业积极，关怀集体，爱护公物，同学之间团结友爱，互相帮助，特别是在学校的关怀下，开展了各种活动，及时给予了鼓舞，学生的学习积极越来越高，学习气氛也比平常更浓了。 二、思想教育工作 对于一年级的小学生来说，虽然接受了半年的各科教育,但在组织纪律方面还需要进一步的加强。因此，本人在这学期对他们仍然进行了纪律上的严格要求，并组织学生又重新学习了《小学生守则》、《小学生行为法律规范》，通过守则学习，学生不但在礼貌方面有了加强，而且本班学生在拾金不昧的思想也大大发扬起来了，班上的"小雷锋"也多了，学习的风气也变得更浓了。 每周组织简短的班会，利用班会来渗透素养教育。对于一年级的小学生来说，虽然接受了半年的各科教育，但在组织纪律方面还需要进一步的加强。因此,我在这学期对他们仍然进行了纪律上的严格要求，组织学生又重新学习了校风、校纪、校规、班风、学风,通过教育，不但学生在礼貌方面有了加强，而且在本班学生在拾金不昧的思想也大大发扬起来了. 三、教育教学工作 本班学生从开学就狠抓了教学质量，精心设计了教学进度计划，制定了一系列的措施，分析了后进生存在的问题和原因,找到了扭转后进生的有效途径.自己认为备好课是上好课的前提,正确地把握课堂教学环节,搞好合作教学是提高教学质量的有效保证。仔细批发作业、搞好差辅导是巩固教学成果的必经之路。因此,我在教学中，对于每一个教学环节都不放松，能达到了上级规定要求. 四、时刻关怀孩子 爱是无声的语言,是老师沟通学生思想和感情最有效的手段,要想管理好班级,必须关怀、了解每一位学生的性格特点.低年级的孩子对老师特别热情,常常会围着老师转,我也会把孩子叫到身边，和他们聊聊天：告诉他们天气渐渐的热了，要注意穿衣服,防止感冒：问问他们这美丽衣服是谁买的等等：还告诉他们这几天谁都...
