一年级四班学雷锋活动主题班会方案活动时间:2024 年 3 月 17 日 主 持 人：班主任老师 一、活动目标:1、 通过介绍雷锋的生平简介以及他亲身经历的真实故事，弘扬“雷锋精神”.2、 通过仔细地学习和参加有关的助人为乐活动，构建“优良班风、和谐校园”。3、 让同学们以实际行动来学习雷锋全心全意为人民服务的奉献精神. 二、活动准备:1、准备一些相关的雷锋图片和他亲身经历的有先进代表性的真实故事。 2、准备几则《雷锋日记》和《学习雷锋好榜样》这首歌的录音带。 三、活动过程:1、师生共同欣赏一些与雷锋相关的图片。（陶冶学生情操——————勤俭朴素、助人为乐、全心全意为人民服务）2、先请个别同学畅谈自己对雷锋叔叔的了解,然后由班主任老师向同学们补充介绍雷锋的生平简介。《雷锋的生平》 雷锋叔叔出生在一个贫苦的农民家庭里，7 岁就失去了父母,成了孤儿。解放后,在党和政府的培育下,成为一名光荣的人民解放军战士。平常他勤勤恳恳、踏踏实实,从平凡的小事做起，全心全意为人民服务。为此，他多次立功。1962 年 8 月 15 日，一个普通士兵逝去了，雷锋叔叔因公牺牲时，年仅 22 岁。虽然他离开了我们，但是他留下了一个永不消逝的名字-—雷锋，也留下了一种伟大而高贵的精神-—雷锋精神.他的精神将会永远地闪耀在祖国的大地上,闪耀在校园的每一个角,雷锋精神将会永远地活在我们心中.3、请一位同学来读几篇有先进代表性的《雷锋日记》。雷锋叔叔在数百篇日记里,记录了他成长的足迹，总结出许多人生的格言，留给我们一笔宝贵的精神财宝。比如：雷锋说：“人的生命是有限的可是,为人民服务是无限的，我要把有限的生命投入到无限的为人民服务之中去."这就是雷锋精神的实质。这种伟大精神过去、现在和将来都是教育和激励人们前进的宝贵的精神财宝。4、请若干位同学来讲一讲有关雷锋的真实故事，其他同学集中精神，仔细听后简单概括.《助人为乐的雷锋》故事一天,雷锋因公出差,踏上了从抚顺开在沈阳的列车.上了车,他看到旅客很多，赶忙把自己的座位让给了一位老人。他看到列车员很忙，就又动手帮着扫地板，擦玻璃，收拾小桌子,给旅客倒水，帮助妇女抱孩子，给老年人找座位，帮助中途下车的旅客拿东西.一些旅客不住地招呼他："同志，看你累得满头大汗，快过来歇歇吧！”“我不累。"雷锋叔叔是永远不知道累的。5、思考: 同学们，听了雷锋叔叔的故事，你觉得他是一个怎样的人呢？提示： ——-———雷锋是一个自强不息...
