一年级防溺水教育主题班会教案一、 教学目标: 1、使学生了解有关生命的来之不易与宝贵,感悟生命的可贵。 2、使学生懂得溺水的主要原因和自救的方法二、教学过程: 青少儿学生是祖国的明天,民族的希望。提高青少年学生的综合素养，特别是少年学生的学习能力、生活能力、生存能力，都是开展素养教育的重要课题.如今的社会里,车祸、中毒、溺水……剥夺了许多宝贵的生命,尤其是溺水最为严重了。了解溺水和如何防止溺水显得非常重要.（一)我们身边的溺水事故暑假是广阔师生集体外出旅游、夏令营、游乐、疗养活动的高峰期，也是中小学生意外事故，尤其是溺水、交通事故的高发期。据了解，去年暑假，我省、我市发生了多起学生溺水事故。全国每年有 1。6 万名中小学生非正常死亡.平均每天约有 40 多名学生死于溺水、交通或食物中毒等事故，溺水和交通居意外死亡的前两位。中国溺水死亡率为 8。77％，其中 0 岁至 14 岁的占 56.58％，是这个年龄段的第一死因。据某市 120 急救指挥中心统计，该中心去年 4月 1 日至 6 月 9 日,共接到溺水求救电话 15 个，平均每 4 天半就有一宗溺水事故发生，其中急救车到现场后，患者已死亡的达 10 人,占67％。事故现场多为农村水塘，溺水者多为初中、小学学生.（二）出示一系列案例，师生共同分析小结（三）出示一系列图片，师生共同分析小结（四)溺水致死原因 主要是气管内吸入大量分阻碍呼吸，或因喉头强烈痉挛，引起呼吸道关闭、窒息死亡.（五）症状 溺水者面部青紫、肿胀、双眼充血，口腔、鼻孔和气管充满血性泡沫.肢体冰冷,脉细弱，甚至抽搐或呼吸心跳停止.（六）自救与抢救 当发生溺水时，不熟悉水性时可实行自救法：除呼救外,取仰卧位,头部向后,使鼻部可露出水面呼吸。呼气要浅,吸气要深.因为深吸气时，人体比重降到 0.967，比水略轻，可浮出水面(呼气时人体比重为 1。057，比水略重）,此时千万不要慌张，不要将手臂上举乱扑动,而使身体下沉更快。 会游泳者，假如发生小腿抽筋,要保持镇静，实行仰泳位，用手将抽筋的腿的脚趾向背侧弯曲,可使痉挛松解，然后慢慢游向岸边。 抢救溺水者，应迅速游到溺水者附近,观察清楚位置，从其后方出手救援。或投入木板、救生圈、长杆等,让落水者攀扶上岸. 出水后的抢救： 首先清理溺水者口鼻内污泥、痰涕，取下假牙，然后进行控水处理.抢救人员单腿屈膝,将溺水者俯卧于抢救者的大腿上,借体位使溺水者体内水由气管口腔中排出。有些农村将溺水...
