做一名有教养的中学生七年级（1）班 班主任：李文庆【班会目的】针对同学们中存在的一些不良现象，如:同学见相互出口成脏、对家长不够礼貌、对老师不够尊重等行为.开展"做一名有教养的中学生”的主题班会，旨在通过本次班会活动，帮助同学们认识自己的不良行为并改正，更好更深化地了解"教养”的内涵，培育自己高尚的道德品质。【组织形式】多媒体、讨论、诗朗诵【课前准备】要求学生在网络或书本上了解有关教养的资料，收集一些日常学习生活中缺乏教养的事例和有教养的言语行为,并在班会课上讨论。【班会过程】 一、创设情景，引入主题清华大学电机系 4 年级学生刘海洋，为了验证“笨狗熊”的说法能否成立,在 2002 年 1 月 29 日和 2 月 23 日,先后两次把掺有火碱、硫酸的饮料，倒在了北京动物园饲养的狗熊身上和嘴里，造成 3 只黑熊、1 只马来熊和 1 只棕熊受到不同程度的严重损害。这名大学生年仅 21 岁,已通过讨论生考试。上述 3 种动物被《濒危野生动植物种国际贸易公约》列为国际一级保护动物.主持人：头上有无数荣誉光环的刘海洋竟然做出如此缺乏教养的事情，这件事不得不引起我们的深思。请大家就刘海洋的行为展开讨论.对我们中学生来说，什么是有教养的行为？什么是没有教养的行为？学生讨论并发言主持人：教养的内涵：教养是指一般文化和品德的修养.有教养的行为，应该是有爱心，懂礼貌,知道尊重别人，关怀别人.做事有分寸，善解人意，心胸宽阔并发自内心,正派真诚,光明磊落等等。如：人见面要打招呼,因为这可以表达关切和尊重;公众场合说话声音要低,因为避开阻碍别人；做错事要说对不起，因为这样能弥补给别人造成的不快；要温文尔雅，因为恶语会伤人；要光明正大，因为行为不端将损害他人利益.二、关于教养的得失分组讨论一组:教养能带给我们什么,我们自己的教养能带给自己什么？二组:假如我们没有教养,会失去什么？学生讨论并发言高唐县杨屯中学心理健康教育主题班会教案集第七年级（2024—2024 学年第二学期） 一烛微火，照亮孩子温暖、幸福高唐县杨屯中学心理健康主题班会教案集目录1、做一名有教养的中学生 七年级（1）班 班主任：李文庆 …… 32、责任 七年级（2）班 班主任：王荣国 …… 53、凤凰涅槃---如何解决厌学问题 七年级（3）班 班主任：王 磊 …… 64、你欢乐吗？ 七年级（4）班 班主任：王金勇 ……115、优化情绪 释放压力 七年级（5）班 班主任：张洪莲 ……166、做人...
