七年级语文教学工作总结 七年级语文教学工作总结需要怎么写呢？还不知道的小伙伴们看过来啦，以下是由我为大家搜集提供出来的关于七年级语文教学工作总结范文，欢迎阅读参考学习,可以借用哈!七年级语文教学工作总结: 炎热的夏日又来临了，预示本学期又将结束了。回首这半年来与七（1）七（2)班学生相处的情景,真的感觉到我们在一起成长.教育是爱的沟通，我和学生在这半年来相处更加融洽;现将本学期的语文教学工作总结如下： 一、在学习与生活中公平公正对待学生、关爱学生， 首先是尊重学生的人格.无论多么生气的教育情形下，我都会顾忌学生的自尊心，从不辱骂学生,更不曾动手体罚，其次，是公平公正的对待每一个学生.都说老师偏爱优生,我觉得我不是这样的，我喜爱态度好,也就是上进的学生。我们班有学生,成绩都只是中等,甚至有的总体成绩偏下，但是他（她）们自控力较强，一心向学，这些非智力因素是他们将来成功的基础。再次，是在生活中关爱学生。只要是学生生活中有什么困难，都可以来找我，只要我可以解决的。对学生在周记、作文中提出的学习、班级、家庭个人中的难处，我都会尽力开解、劝慰。 总之，摒弃漠不关怀，坦然接受学生与己的情感沟通,学生就会感其爱听其道。 二、继续培育并稳定学生的学习习惯。 犹记得去年第一次语文课堂作业本收上来时我的无奈失望、字迹潦草，错漏百出;今年再来看学生的本子、练习册，90%的学生有了力求洁净、工整的意识和努力。从做完作业，书上空白一片，到现在出现不同笔迹（红、黑、蓝色）、各种不同的符号的熟练运用，对语文学习方法“圈点勾画批注”的实践,这一系列的学习痕迹来看，我们班学生已经初步形成了一定的语文学习习惯与方法. 三、语文素养的提高是一个长期的过程。主要分三步走。 1、字词的积累。 每一课字词的掌握,要求学生先预习，弄懂读音、含义及用法，老师过一段时间进行抽查：有听写，有检测，有扩展训练.不过，重点的字词在导学案上都有体现，只是落实到位。 2、仔细读书的习惯。 我们编制的导学案，题目设置不难，但是要求学生仔细阅读课文，答案都在课文中。所以，导学案的设计很重要，要让学生觉得只要仔细读书就可以有答案，这样,学生才会喜爱阅读,也觉得有成就感. 3、由课内到课外的阅读。 每篇课文的课外阅读训练,让学生观其文而行其道。我在选择这样的文章时，一定要与课内有一点相关性。要么是同类文章,要么是同一个作家。在题目的设计上也力求与课内的知识有关联...
