三年级数学 教学 工作总结 一学期来,我自始至终以仔细严谨的治学态度，勤勤恳恳、兢兢业业地从事教育教学工作.根据新课标精神要求完成了本学期的教育教学任务。 一、仔细学习教材教法。 开学初，我就仔细学习教材，全面掌握本册的教学目标、教学重点，就本册教材的教学做了全盘计划,保证教学的顺利进行. 二、增强上课技能,提高教学质量。 在课堂上特别注意调动学生的积极性，加强师生沟通，充分体现学生学得容易，学得轻松，学得愉快,注意精神，培育学生多动口动手动脑的能力. 三、仔细批改作业,布置作业有针对性，有层次性。 对学生的作业批改及时，仔细分析并记录学生的作业情况，将他们在作业过程出现的问题做出分类总结，进行透彻的讲评，并针对有关情况及时改进教学方法,做到有的放矢。 四、做好课后辅导工作，注意分层教学. 在课后，为不同层次的学生进行相应的辅导,以满足不同层次的学生的需求，同时加大了对后进生的辅导的力度。对后进生的辅导,并不限于学生知识性的辅导，更重要的是学生思想的辅导，提高后进生的成绩，首先解决他们的心结，让他们意识到学习的重要性和必要性，使之对学习萌发兴趣.这样,后进生的转化，就由原来的简单粗暴、强制学习转化到自觉的求知上来。 五、积极推动素养教育。 为此，我在教学工作中注意了能力的培育，把传授知识、技能和进展智力、能力结合起来，在知识层面上注入了思想情感教育的因素，发挥学生的创新意识和创新能力.让学生的各种素养都得到有较的进展和培育。 总之，在以后的教学工作中，要不断总结经验，力求提高自己的教学业务，还要多下功夫加强对个别差生的辅导。信任一切问题都会迎刃而解,也信任有耕耘总会有收获.五年级语文教学工作总结 任时间飞逝，我辛勤工作,蓦回首，一学期的教学又告结束。回顾一学期的语文教学工作,我感叹良多，点滴作法涌上心头，存在的问题还需努力解决。谨记如下，权作经验教训的总结。 一、完成教育教学情况：（一）、仔细备课,不但备学生而且备教材备教法，根据教材内容及学生的实际，设计课的类型，拟定采纳的教学方法，并对教学过程的程序及时间安排都作了详细的记录，仔细写好教案。每一课都做到“有备而来"，每堂课都在课前做好充分的准备，并制作各种利于吸引学生注意力的有趣教具，课后及时对该课作出总结,写好教学后记,并仔细按搜集每课书的知识要点，归纳成集.（二)、增强上课技能，提高教学质量，使讲解清楚化，条理化,准确化，条理化，...
