［标签：标题］篇一：“三支一扶”工作汇报材料(修改稿) *＊镇“三支一扶”工作汇报材料 2024 年 1 月 14 日 尊敬的各位领导,同志们： 国以才立,业以才兴。*＊镇地处偏远山区,是一个贫困乡镇，地势条件较为恶劣。在这样的地理环境下,要使我镇的经济快速进展，人民群众脱贫致富，亟需一批高素养的人才为我镇的新农村建设出力.选派“三支一扶"大学生到基层工作,是新形势下加强基层干部队伍建设的重要措施。“三支一扶”大学生学历高、素养好、能力强、适应快，为我镇各项事业的进展做出了突出贡献。 我镇切实履行党管人才的职责，高度重视挖掘人才资源，把人才培育的关口前移,抓好人才队伍的源头，将“三支一扶”大学生培育作为重点工作,并强化措施促进“三支一扶”大学生快速成长。 一、以组织为根本,搭建组织保障平台。专门成立了党委书记为组长，组织委员为副组长、财政办、团委及相关用人单位负责人为成员的领导小组，负责指导和监督服务单位对“三支一扶”大学生志愿者的日常管理工作，按要求负责进行各阶段的考核和自评工作，确保了“三支一扶” 各项工作顺利开展。 二、以待遇为基础，搭建生活工作平台.根据上级规定的标准，我镇仔细落实支扶大学生的各项待遇，及时为支扶大学生安排办公场所和食宿，确保基本的办公和生活条件.根据支扶单位经济情况,对 “三支一扶”大学生给予一定的补贴。专门通过召开座谈会的形式，进一步了解支扶大学生在工作和生活上的需求，努力关怀和帮助他们健康成长. 三、以帮带为手段，搭建锻炼能力平台。自第一批“三支一扶"大学生来工作以后，我镇就实行了＆quot；一挂一,一带一＆quot；办法，由所在单位的领导和老职工对“三支一扶”大学生开展“一对一"帮扶,主要负责与“三支一扶"大学生的日常联络沟通，及时了解支扶大学生的工作、生活情况,做好思想工作。坚持“谁使用、谁管理、谁培育”的原则,由用人单位对“三支一扶"大学生政治素养、业务技能和基层工作方法等方面进行实践性锻炼，不断增强其分析问题和解决问题的实际能力。 四、以学习为载体，搭建信息沟通平台。组织“三支一扶"大学生积极参加各种学习沟通活动.通过指导培训、工作沟通，参观学习、社会实践等方式,充分发挥“三支一扶"大学生的积极性、制造性和主观能动性,在学习沟通中发现问题，了解情况，掌握知识，弥补不足，提高服务本领。 各位领导，同志们！实践证明，“三支一扶"计划已成为推动基层公共服务体系建设、促进青年人才...
