传承中华优秀传统文化——-五年级主题班会活动目标 :1、让学生了解祖国的灿烂文化,提高学生的审美能力。 2、通过展示有关传统文化资料和社会主义核心价值观的核心内容,旨在培育学生的爱国主义教育,诚信教育等，做一个文明、有礼的好学生.3、增强学生的爱国情感和保护祖国传统文化的意识,从而激发对伟大祖国的挚爱之情. 活动准备 ： 1、了解有关民族传统文化，了解传统文化中丰富的内容。2、课件活动过程:一、谈话导入 同学们从古到今，中华民族制造了许多让炎黄子孙引以自豪的奇迹。从古到今，华夏大地涌现出了许许多多的艺术珍宝。中国书法、篆刻印章、京戏脸谱、水墨山水画，让我们看到了中国传统文化的精华.另外我国有各种各样的传统节日，各种礼仪和习俗。二、提出问题：同学们在你们的理解中，中华传统文化有哪些内容呢？1、学生谈自己的看法2、课件出示，简单介绍中国的传统文化。书法文化 思想著作 诗词文化 铸造文化 绘画作品 雕刻文化 建筑文化 民俗文化 传统美德老师在介绍传统美德时注意区分两个“恭”的区别第一个是“尊敬”第二个是“谦恭”.3、归纳中国传统文化的几方面内容。（1)传承千年的传统美德：仁 义 礼 智 信 温 良 恭 俭 让 忠 孝 勇 恭 廉(2）各种形式的文化艺术：古文、诗、词、曲、赋、民族音乐、民族戏剧、曲艺、国画、书法、对联、灯谜、酒令、歇后语等;(3)传统节日：正月初一春节（农历新年）、正月十五元宵节、四月五日清明节、五月五日端午节、七月七日七夕节、八月十五中秋节、腊月三十除夕以及各种民俗等。4、提出问题我们应该如何学习传统文化，具体又应该学什么？5、老师：孔子曰：“人能弘道，非道弘人。”曾子说：“士不可以不弘毅,任重而道远。"然而，在这所讲道义背后，在一桩桩英雄事迹之中，始终有一个传承千年的精神内容存在,这便是-民族精神。 民族精神是一个在民族适应环境，改造世界的长期进展历程中,表现出来的优秀思想、高尚品行和坚定志向。民族精神是一个民族赖以生存和进展的精神支撑.6、老师揭示：中国传统文化是中华民族精神的外在表现形式。中华传统文化的精髓是中华民族精神。学习中华传统文化，绝对不可以流于形式，浮于表面。我们必须去挖掘文化背后所蕴含的民族精神。7、下面我们从“礼”“孝"两方面讨论如何学习传统文化（1）案例分析：某个学校在进行了传统文化学习后，规定,学生每天都要向孔子像行礼。同学与老师见面时必须行礼,同学与同学见面也必须行...
