专科工商企业管理论文提纲一、民国时期华北地区商业教育讨论（1912—1937）论文提纲范文目录中文摘要导论一、 选题论证(一) 理论意义（二） 学术价值（三） 现实作用二、 学术史综述（一) 资料的发掘和整理(二） 学界讨论介绍(三) 反思三、 学术要点（一） 选题切入点(二) 新学理视点（三） 学术考量重点（四） 学术探讨难点（五） 学术创新点四、 相关界定（一） 时间界定（二） 空间界定（三) 概念界定第一章 民国以前的商业教育一、 传统的商业教育—-学徒制（一） 学徒制的产生与进展（二) 传统商业人才的培育与教育-—以晋商为例二、 从商战思潮到教育救国（一) 兵战与商战的迭相更替(二） 实业救国思潮的兴起（三) 教育救国思潮的进展三、 商业教育在新环境下的进展探究（一） 近代商业教育的早期探究（二） 商业教育改革的背景（三） 具体改革措施(四） 新学制颁布后近代商业学校教育的初步进展第二章 华北地区商会与商业教育一、 商会的建立与进展(一） 清末时期商会的建立（二） 民国时期商会的进一步进展二、 商会的兴学政策与活动（一) 商会“兴商学”政策（二） 商业学校的创建—-以直隶商会为例(三） 社会教育中的商业教育三、 商业补习教育的进展(一) 工商界对商业补习教育的提倡与推广(二） 商业补习教育存在的困难与问题四、 商会所办商业教育的特点与评价（一） 商会所办商业教育的特点（二) 评价第三章 实业教育系统中的商业学校一、 政府政策引导（一） 北京政府时期（二） 1937 年前的南京国民政府时期二、 进展概况及学校举例（一） 进展概况(二） 山东公立商业专门学校（三） 山西公立商业专门学校三、 实业教育系统下的商业补习教育（一) 政府政策（二） 进展概况四、 实业教育体系下商业教育的特点及不足(一） 特点（二) 不足第四章 普通教育系统中的商业教育一、 普通高等教育中的商业教育（一） 政府政策（二） 进展概况(三） 南开大学商学院（四) 河北省立法商学院二、 中小学教育中的商业教育元素（一) 政府政策的引导（二） 1930 年高级中学商科课程暂行标准（三) 各地办学情形三、 普通教育系统中商业教育的特点及启示（一） 特点（二) 启示第五章 国外各宗教差会及其他团体在华北创办的商业院校一、 教会在华办校历程（一) 教会学校在我国的兴起与进展（二) 收回教育权运动（三） 传教士与近代商业教育二、 进展概况及主要商业学...
