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世博背景下推进大学校园文化建设的思考与实践

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世博背景下推动大学校园文化建设的思考与实践2024 年世博会给大学校园文化建设带来了很大的推动,在分析这种推动力之前首先需要简单认识大学校园文化建设的必要性和其与世博文化的共通之处,其次要了解推动大学校园文化建设的主要途径。只有在上面两者都理清的基础上,才能从课堂教学、主题活动、典型树立三个方面,更加清楚地认识到世博会给大学校园文化的进展所带来的推动.一。大学校园文化建设的必要性著名物理学家丁肇中有句名言:大学四年的生活是决定一个人能否在他所从事的行业中佼佼者的关键。无数事实也证明大学生活的意义不仅在于培育一个人的专业素养,更重要的是让学生经历了校园文化的熏陶,自步入大学之门,许多莘莘学子在有意无意、有形无形之间留下了大学时代的文化记忆.或许这些记忆都将伴随甚至影响他整个人生,由此可见,校园文化是高等教育不可或缺的组成部分,校园文化具有重要的教化和引导功能,建设体现社会主义特色时代特征和学校特点的校园文化不仅对于当代大学生的健康成长具有重要作用,也有利于形成良好的社会氛围,促进精神文明建设与和谐社会的构建。大学校园文化建设是一个动态进展的概念,是一个由现实状态向相对理想状态进展的概念,是社会进展对大学提出的客观要求和为实现现代大学功能而导致的大学人自觉的行为过程.没有大学人的自觉实践过程,大学校园文化建设就无从谈起.然而行动的自觉源自客观的需要和人对客观需要认识的自觉。(一)大力加强大学校园文化建设,是我国社会进展的客观要求我国社会的进展,客观上对大学提出了建设大学校园文化的要求。这种客观要求,可以从四个方面来看:第一是我国社会的进展迫切需要大学先进文化的引领,需要大学提供与之相适应甚至适当超前的科学技术支持,先进的思想理论支持和人才支持,这些都有赖于大学校园文化的建设。第二是我国大学校园文化的现状还不能适应我国和世界进展的客观要求,这无论从我国大学目前的物质文化、精神文化现状看,还是从我国大学目前的制度文化和行为文化的现状看都存在着诸多的不适应.因而,假如不大力推动大学校园文化建设,就不可能完成好我国大学对社会所肩负的神圣使命。第三,从提升我国大学的办学水平上看,近现代社会进展表明,一个国家的进展进步,在很大程度上依赖于大学的办学水平。哪个国家有高水平的大学,哪个国家的经济就迅速腾飞,哪个国家有高水平的大学,哪个国家的经济就迅速腾飞,哪个国家的社会就快速进展.特别是那些拥有世界一...

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